徐海：学生选你课的人数多，一方面对你是一种激励，另一方面也是一种压力。

记者：采访中我发现，相对课程本身来说，很多学生似乎对柯南更感兴趣。

徐海：这并不是坏事。我的目标是希望学生上完课后，对化学也感兴趣，学到化学知识才是更有意义的。

记者：过去的留学经历[注: 指亲身见过、做过或遭受过的事。 片名 《经历》The Experience/Tajrobeh (1973) 伊朗电影，35毫米，黑白，60分钟。]，对你开设这门课是否有影响？

徐海：影响是有的。留学期间，无聊的时候就看柯南，那时候就琢磨，是不是应该把柯南里的一些元素融进教学中来。而且，欧美的一些开放式的教学方式，对我现在的教学影响很大。在即将开设的这门课中，我就打算多一些师生间的互动，甚至加入一些现场实验，加深学生的印象。

记者：学生们对这门课程期待很高，你本人呢？

徐海：（笑）同样期待，毕竟是初次尝试这样的教学。记者帅泉

【个人简历】

徐海，男，1978年生，湖南[注: 湖南省-湖南省位于中国南部,长江中游,因大部分地区在洞庭湖之南,故称湖南.-hunansheng]长沙人。1996-2005年间，先后在厦门大学和中国科学院化学研究所就读，随后开始了留学生涯。2005-2007年，在瑞士苏黎世联邦理工学院取得博士[注: 博士是教育机构授予的最高一级学位。如某科系哲学博士（PhD），理学博士（DSc/ScD），文学博士（DLitt），教育博士（EdD）。]后头衔，2007-2010年，在美国耶鲁大学取得博士后头衔。2010年6月，作为高层次人才被中南大学引进，任教至今，现为该校化学化工学院副教授、硕士生导师。

【相关链接】

课程中会有这些内容

毒药《名侦探柯南》中，有很多关于毒药伤人或杀人的情节。毒药的“巧妙”利用，在有些时候甚至成了杀人凶手制造不在场证明的有力证据。凶手们使用的毒药也是五花八门，氰化物是最常见的，还有吗啡、氢氧化物等。有时候，路边的花草等植物，或是一些常见的食物也能被作案凶手加以利用。

徐海的这门课上，就会结合剧中的情节谈到具体的毒药。像氰化钾，不止一次出现在其中。氰化钾的化学成分是什么，在常温中是什么样子的，其毒性究竟有多强，动漫中利用氰化钾杀人即可致死的情况究竟是否合理，这些都会探讨。同样，氢氧化钠（NaOH）俗称烧碱，其毒性并不是很强，剧中一位角色百合子在中毒后并没有致死。它的主要化学成分是什么，在现实生活中有哪些用途。此外，农药、乌头碱、河豚毒也在剧中出现过，魔术师九十九元康乌头碱中毒而死，其毒性有多大；据说河豚毒的用量只需要氰酸钾的二十分之一就可以致人死亡，究竟有无化学理论依据？

民俗《名侦探柯南》中，有一些涉及文化方[注: 化方，1967年7月29日生于辽宁锦州，现居北京，专业从事歌词创作。现任北京快乐传媒文化中心艺术总监，是近年流行乐坛炙手可热的金牌词人，被冠以新派、新锐、新晋等名头。]面的元素。比如饮茶

上一页  [1] [2] [3] 下一页