用“三种活动”丰厚人文底蕴。一是举办专题教学研究活动。把“20+20亲近母语行动”课型研究纳入教研年度计划，依托三级备课教研网络，在区、片、校三级开展教研活动。二是开展教师社团活动。在广大教师中间开展以“琴棋书画茶”为内容的文化社团活动。三是举行教师语文素养大赛。

    小学生语文素养提升工程自2010年9月实施以来得到各方认可。武昌区近五万小学生，除语文教材指定篇目外，人均新增诵读古诗文50篇，学生写字优秀率达75%以上;教师得到了成长:武昌区小学语文教师人均完成专项课时144课时，批阅习字练习册7200人次;开展专项研训活动34次，探索出各具特色的20+20课型教学法，人文素养和教学能力有了相应提高。

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