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大学校长“职业化”:不为才能有为

时间:2012-8-24 12:59:49  来源:不详
: 中央或地方长官自己任用的僚属,又称“从事员”。《赤壁之战》:“晶其名位,犹不失下曹从事。”-congshi]科研,包括申请课题,申报各种奖项。公众曾认为,这可以让校长更大程度发挥作用。否则,如果一名学者担任校长之后,就不再从事学术研究[注: 孙武兵法初探序言 兵者国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察,克劳塞维茨曾指出;战争不是神物,战争是发展的科学,余窃以为以兵圣孙武为代表的中国兵学思想文化无疑正是中华民族优秀文化成果的杰出典范;同时又],是对其本人的浪费,也是学术研究的损失。

 

    而与此相对,作为一位学有专长的学者,雷文在担任耶鲁大学校长期间,没带过一个研究生,没有挂名领衔做过一个具体的科研项目,他只出过一本专著——《大学工作》。

 

是损失?是浪费?

 

    “大学是一个学术组织,大学领导承担教学科研任务,有积极的一面。但人的精力是有限的,担任大学领导就要有所取舍。只有倾情投入,把管理工作真正作为一门学问去认真研究,作为一项事业去执著追求,不断提高在岗履职的能力,才能够为推动学校事[注: 校事 古代掌侦察刺探的官。 魏吴有校事官 俞正燮《癸巳存稿·校事》:“魏吴有校事官,似北魏之侯官,明之厂卫……或谓之典校,或谓之校曹,或谓之校郎,或谓之校官”。]业的发展作出自己应有的贡献。”华东理工大学党委书记杨贤金认为。

 

    天津[注: 天津市-天津(Tiān jīn)是中国四个直辖市之一,中国北方的经济中心,

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