二、主题突出，主线清晰。中华历史五千年，“二十五史”满箱满匣，不知从何处读起。本书针对这一点，摈弃细枝末叶，突出主题，详略得当。中国如何从奴隶制走向封建制，何时开始皇帝统治，尤其有关历代治乱兴衰之所形成，治国理政中的经验教训，以及何谓外戚篡权，何谓宦官误国，何谓“挟天子以令诸侯”，什么时候出现九品中正[注: 概述 魏晋南北朝保证世族特权的官僚选拔制度。东汉末，曹操当政，提倡“唯才是举”。延康元年（公元220年），曹丕采吏部尚书陈群的建议，]、门阀制度，什么时候出现科举制，等等，本书都着意交代。中国历史上出现过辉煌的时代，有唐朝贞观之治，有宋朝的科技发明，有明朝永乐年间的七下西洋，有清朝康乾盛世[注: “康乾盛世”，起于康熙二十年(1681年)平三藩之乱，止于嘉庆元年(1796年)川陕楚白莲教起义爆发，持续时间长达115年。]等。王朝末期，朝政混乱，社会发展停滞，农民起义蜂起。晚清时期，面对西方资本主义国家的侵略，国家没有应对之策，沦为半殖民地半封建社会[注: 封建社会是分封制定义的一种社会制度。这种制度下，国王向各类封建领主授予采邑，而封建领主向国王效忠，从而形成了一种金字塔式的国家治理结构。]，中国人民在近代的革命和奋斗就是在这样的历史条件下发生的。

    三、注重多民族统一国家的形成过程。中国是一个以汉族为主体的多民族统一国家，这个多民族统一国家是如何形成的？本书有清楚的交代。以魏晋时期北方各个民族国家[注: 民族国家是指近代以来通过资产阶级革命或民族独立运动建立起来的，以一个或几个民族为国民主体建立起来的国家。民族国家是一个独立自主的政治实体，是20世纪主导的现代性民族自决和自治概念及实践。]的形成为例，作者总结道：“北方诸侯各自立国，共同的特征是：统治集团多已汉化或部分汉化，境内被统治的居民也主要是汉族居民，因而都采用汉族古代的国号作为自己的国号，以示承袭中原的历史文化传统。各国的发展过程中，逐渐实现了各民族的融合”。这是对这一段历史一个非常精辟的总结，是对以汉族为主的多民族统一国家形成过程的切合实际的概括。读过本书，我们对中国这个多民族统一国家的形成，乃至对于新中国成立以后的民族自治政策也会有清晰的认识。

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