张锦秋放眼世界，清晰判断当代城市艺术具有多元性和多层次性，因而应当格外强调“和谐”这一特质。根据自己的实践与思考，她在前辈思想的基础上提出了“和谐建筑”的理念。在她看来，这一理念的第一个层次是“和而不同”，提倡不同因素的协调，反对相同因素的一律，即主张吸纳百家优长，兼集八方精义；第二个层次是“唱和相应”，说明不同的因素怎样才能达到“和”的境界，即音虽有高低不同，只要有主次、有节奏、有旋律地加以组织，就能奏出和谐的乐曲。

　　“先人的智慧给我们以启迪，有助于我们建筑师开阔设计思路，提高创作境界。在国际化的浪潮中，一方面勇于吸取来自国际的先进科技手段、现代化的功能需求、全新的审美意识，一方面善于继承发扬本民族优秀的建筑传统，突显本土文化特色，努力通过现代与传统相结合、外来文化与地域文化相结合的途径，创造出具有中国文化、地域特色和时代风貌的和谐建筑。”张锦秋是这么想的，也是这么做的。

　　艺高人胆大　何惧女儿身

　　周总理对她说：“好嘛，希望你们好好学习研究”

　　13朝古都西安曾经声名显赫，但由于岁月无情的洗涤，历史遗迹大多荡然无存，古都的风范显得势单力薄。张锦秋以自己的力量，在西安唤醒了中华传统建筑的魂魄，赢得赞誉无数。

　　她多次被问及，你作为一名女性，怎么能取得这么高的成就？

　　张锦秋的回答是，只要把工作完成得漂亮，不管是男还是女，都能得到尊重。

　　周总理给予的尊重，让张锦秋一生难以忘怀。

　　她的毕业课题是研究颐和园后山，她屡次去现场勘察，搜集数据。有一回伙伴稳住小船，她站在船上拿相机取景拍摄。这时一艘画舫驶来，周总理就坐在靠近她们的一侧，正陪客人参观游览。

　　张锦秋和同伴欣喜若狂，连忙高喊：“周总理好！”周总理微笑应答，并和蔼地问道：“你们是两姐妹吗？”张锦秋回答：不是。周总理再问：“你们是哪里的？”张锦秋回答说：“是清华大学建筑系的研究生，正在研究颐和园后山。”周总理说：“好嘛，希望你们好好学习研究。”

　　说话间，画舫已经驶过了张锦秋所在的小船。这时她才想起应该给周总理拍张照片。就在准备举起相机时，周总理身边的警卫提醒不要拍照，总理亲切地笑道：“让她拍，让她拍。”

　　“这次偶然相遇，使我激动了好久好久。总理的游湖与鼓励增添了我学习研究的热情。”回望这段往事，张锦秋难以掩饰内心的激动。

　　有意味的是，时光飞逝20余年，张锦秋主持设计的陕西历史博物馆正是周总理要求建设的。

　　1961年，周总理在原陕西省博物馆碑林参观时就感叹空间小、光线暗。1973年6月，他陪同外宾再次来到这里，指示在适当的时候要新建一座博物馆。

　　上世纪80年代，博物馆建设工程被列为国家“七五”计划重点项目开始启动，并明确要求“陕西历史博物馆应有浓厚的民族传统和地方特色，并成为陕西悠久历史和灿烂文化的象征”。一共有12个设计方案参与评选，结果张锦秋具有浓郁“新唐风”色彩的古代宫殿图式得到首肯。

　　以“轴线对称、主从有序、中央殿堂、四隅崇楼”为设计章法的陕西历史博物馆，落成之际就被世界教科文组织确认为世界一流博物馆。日本明仁天皇来这里参观时，进入大门后，先是认真地欣赏了建筑的整体轮廓，然后缓步地走向序厅。但刚到台阶前又停住了脚步，返转身重新回到大门前，再次仔细地欣赏建筑的总貌。

　　历史跨越了几十载岁月，张锦秋以自己的才华回报了周总理给予一个学生的尊重。

　　所以，她要求自己的女弟子不要轻易示弱，要通过自己的努力赢得尊重。“我们到工地上配合施工，有时候要介绍方案，”学生张小茹说，“张总要求我们理直气壮地大声说话，她说要不然别人会认为你心里没数，没信心。”

　　“吃得准，大声说，怕什么！”张锦秋总是这样叮嘱自己的女学生。

　　她经常向学生们回忆自己的一段经历。在清华大学读书期间，她和同学一道到工地上实习。当时房子正在盖第二层，工人师傅搭一块木板当梯子。男生们一路小跑就上楼了，轮到张锦秋，她没有退却，咬着牙就上了。“后来才知道，这是工人师傅在考验我们。实习过程中，这位师傅对我很好，说小张你不错，有出息！”

　　张锦秋的努力，著名建筑学与城市规划专家吴良镛先生看在眼里：“我观察她从不放弃机会，多方面虚心求教；她不固执己见，但非没有主见；她潜心创造，对建筑精益求精。”

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