3月21日，世界儿歌日。儿歌，可以说是最初的人生理念的吟诵，好的儿歌能激发孩子对美好事物的向往和追求。比如那首经久不衰的《让我们荡起双桨》，传唱了几代，现在听来，依然让人如痴如醉，备受振奋。

　　可是，你知道现在的孩子们都唱些啥？“床前明月光，床下鞋两双。”“考试复考试，考试何其多。我生待考试，万事成蹉跎。”“妈在吼，爸在叫，老师在咆哮，老师在咆哮……”真是不听不知道，一听吓一跳。据《西海都市报》3月24日B29版的消息说，类似带有恶搞、暴力，甚至是色情色彩的“灰色儿歌 ”，在校园里风靡一时。它们大都改编自经典儿歌、古诗词或流行歌曲，充满恶搞成分，令不少家长担忧。

　　不可否认，“灰色儿歌”是纷繁的社会万象在孩子们身上的投影。成人世界和网络世界的那些乌七八糟的糗事，这次是被孩子们亦步亦趋“为我所用”，甚至于“发扬光大”，这应该引起每个成人的反思。

　　另一方面，小孩子也是人，在重压之下也要发泄。从幼儿园开始直至高中，我们往往重智育轻德育，孩子们承受了巨大的竞争压力和成人的无限期望。当压力过大时，他们需要宣泄，“灰色儿歌”因此成为发泄的途径。虽说童言无忌，但一些成色不足、品位不高的“灰色儿歌”，往往会影响他们辨别是非的能力。

　　所以，要消除“灰色儿歌”对孩子成长带来的负面影响，就必须尽快给孩子们营造一个健康向上、科学文明的成长环境。同时，也希望有志之士多为孩子们创作更适合他们身心特点的“绿色儿歌”。　(作者：左右)