|
|
|
 |
学习实践科学发展观活动第三阶段动员大会上的讲话 |
 |
时间：2009-8-9 2:54:56 来源：不详
|
|
|
典型经验、突出实践特色。
总的来看，我局深入开展学习实践科学发展观活动，得到了全局广大干部职工的积极响应，并以饱满的热情投入学习实践活动当中
，圆满完成了第一阶段各环节的工作任务，为深入开展下一阶段的学习实践活动打下了良好基础。但也还存在一些不足和薄弱环节，主要表现在：一是学习的深度不够，思想解放得不够，有待进一步深化；二是活动开展存在不平衡现象，有些单位学习实践活动形式单调，创新不够；三是深入调研不够，尤其是个别单位的调研报告质量不高，调查的多，研究的少，缺乏理性的思考。等等，这些都需要在今后的活动中认真加以克服和改进。
二、高标准、严要求、高质量地完成第二阶段各项工作任务
分析检查阶段是深入开展学习实践科学发展观活动的关键阶段，做好这个阶段的工作，对于巩固前一阶段的工作成果，打牢解决问题和完善制度的工作基础，确保深入开展学习实践科学发展观活动取得实效，具有至关重要的作用。各科室要按照局《实施方案》的统一部署，充分认识做好分析检查工作的重要性，切实增强政治意识、大局意识和责任意识，周密部署，精心实施，高标准完成这一阶段的各项工作任务。
（一）继续深化学习，打牢思想基础
分析检查阶段是整个学习实践活动的中心环节，是切实解决思想、工作、作风方面存在突出问题的必要前提。要继续把学习作为深化认识、做好各个阶段工作的重要内容，始终贯穿于学习实践活动的全过程。要坚持把学习与查看分析、征求意见结合起来，边学边查，通过深入学习和理性思考，更准确、更深刻地对照检查存在的突出问题。这个阶段，每名领导干部都要带头做好“查看”工作，广泛征求意见，要克服松懈情绪，联系单位和个人的思想实际、工作实际进行深刻剖析。要切实增强政治意识、大局意识和责任意识，进一步提高理论学习自觉性和积极性。
（二）切实开一次高质量的专题民主生活会
领导班子专题民主生活会每年都进行一次，应该是一项经常性的制度。这次专题民主生活会的主题是重点分析查找领导班子在学习实践科学发展观方面存在的突出问题，而且对民主生活会进行现场满意度测评。因此，要把这次领导班子专题民主生活会开好，关键把握好以下四点：一要“广”。就是要广开门路、广泛征求意见。通过发放征求意见表、设置意见箱、召开座谈会等形式，广泛征求各方面和广大党员干部对每个领导班子和领导干部的意见。二要“深”。就是要深刻剖析。开展批评要真正触及痛处，不能含糊其词，避实就虚；要勇于把自己摆进去，深刻解剖自己，不能避重就轻。三要“准”。就是找准问题、找准努力方向、定准整改措施。找准问题，就要通过“群众提、互相找、自己查、上级点”等途径，全面找、深入查，切实注意防止查客观方面多、主观方面少，别人的多、自己的少，工作方面的多、思想方面的少，老问题多、新问题少等不良倾向。四要“严”。就是严格标准、严格把关。严格标准，就是要切实把问题摆出来，不回避矛盾，不护短遮丑。严格把关，就要加强督导检查，绝不能走过场。
（三）认真写出高水平的总结分析报告
对征求到的意见和建议，要在进行分类梳理的基础上，反复征求广大党员干部的意见并认真进行修改，使我们各级领导班子的分析报告成为反映实际情况、真实体现群众意愿，更好凝聚集体智慧，形成对科学发展共识的报告。领导班子成员及其他党员也要结合自己的思想和工作实际就工作中存在的问题进行分析总结，形成个人分析总结材料。此次个人的分析总结材料不要求进行群众评议，但领导班子成员在进行分析总结时，要注意沟通思想，交换看法，多听取群众意见，提高分析总结的质量。
（四）坚持正确的分析评议方法
要突出正面教育，确保群众评议不出偏差。评议活动要突出依靠群众，既要调动群众参与的积极性，又要保护好干部发展的积极性。重在分析问题、总结经验，分析评议不要纠缠历史旧账。要开诚布公地谈问题、找原因、提建议，形成一个民主团结、敢讲真话、务实创新的良好氛围。要广开言路听取群众意见，力求做到征求意见的范围更广一些，内容更实一些，形式更多一些，问题找得更准一些。要集思广益写好分析报告，开诚布公接受群众评议，更好地形成党员干部对我局科学发展的共识。
（五）坚持边查边评边改
各单位和党员干部要在前一段边学边查边改的基础上，继续深入查找问题。对查找出来的问题，具备整改条件的要马上整改。一时不具备条件的，要在分析总结报告中提出解决的办法和时限。分析检查过程中，既要解决好以往存在的问题和不足，又要抓紧解决新发现的突出问题；党员干部要把边议边改与转变工作作风结合起来，既要善于解决本单位存在的不利于科学发展的问题，又要善于解决自身存在的影响科学发展的突出问题。要进一步畅通提意见与解决问题的反馈渠道，及时解决问题上一页 [1] [2] [3] 下一页
|
|
| |
|
