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学习实践科学发展观活动第二阶段总结暨第三阶段动员大会上的讲话 |
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时间：2009-8-9 2:54:57 来源：不详
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主要思路、加强领导班子自身建设的具体措施等方面内容进行反复讨论、修改；广泛征求干部职工意见，先后收到意见和建议5条，再次修改完善；同时还就南片区指导检查组提出的意见，又进行进一
步的修改完善，形成了分析检查报告（评议稿）。
（四）组织好群众评议工作。群众评议是发动和依靠群众找差距的过程，也是扩大党内民主、发展人民民主的过程。极地中心召开了由学习实践活动领导小组成员、党委委员、纪委委员、党支部书记、部门领导、副研及以上职称人员、雪龙船部门长、团员青年代表、退休人员代表参加的专题会议，对领导班子分析检查报告进行评议。此外，及时将分析检查报告等相关内容通过传真、邮件的形式发至中国第25次南极考察队、雪龙船、长城站和中山站相关人员，请他们及时反馈，广泛征求意见，开门纳谏、汇集民意。
根据统计，参加评议的人员共33人，认为对科学发展观认识“深”和“较深”的有33人，占100%；认为查找的问题“准”和“较准”的有32人，占96.97 %；认为原因分析得“透”和“较透”的有29人，占87.88%；认为发展思路“清”和“较清”的有30人，占90.90%；认为工作措施“可行”和“较可行”的有25人，占75.76%。从统计结果看，职工群众对领导班子分析检查报告较为满意，也提出了很好的修改意见。党委将认真研究，继续修改完善。
二、分析检查阶段取得的主要收获
（一）广大党员对贯彻落实科学发展观重要性和迫切性的认识有了新提高。通过深入学习中央有关文件和胡锦涛等中央领导同志的重要讲话和文件精神，大家对贯彻落实科学发展观的重要性和极地事业必须以科学发展观为统领的紧迫性形成了更加深刻的认识：她不仅是全面贯彻落实党的十七大精神的重大举措，也是准确把握国内外极地事业发展大势的迫切需要，是提高极地中心广大党员干部队伍素质的内在要求。一致表示，要把学习实践科学发展观落实到振兴极地事业发展的各项工作中去，加强理论与实践的有机结合，带着问题学，善于思考问题，通过解决目前存在的突出问题，推动极地事业科学发展上水平。
（二）对破解极地事业科学发展的难题有了新思路。通过深入查摆和认真分析，大家普遍认为，要以学习实践活动为契机，着眼事业发展大局和极地工作的着力点，进一步解放思想、转变观念，积极探索和创造一个开放地、全面地激励科学发展的新局面，使科学发展有健康快速持续的有利环境；用科学发展的思维思考促进极地事业发展的科学模式，提高以科学发展观指导各项工作的能力，抓住机遇、解决难点、突破瓶颈。坚持发展的第一要务，破解极地中心的定位和发展重点不够明确的问题；坚持全面协调可持续发展的基本要求，破解当前的管理机制与极地事业的发展需要不完全适应的问题；坚持统筹兼顾的根本方法，破解后勤保障能力与极地事业的发展要求存在差距的问题；坚持以人为本的核心，破解人才队伍建设的体制机制不够完善的问题。同时，运用深入调研、解放思想大讨论和专题民主生活会的成果，初步形成了破解极地工作突出问题的思路和措施。
（三）继续体现两手抓两不误两促进的实践特色。按照局党组的统一要求，努力做到学习实践活动与各项业务工作有机结合。特别是中国第25次南极考察队，把学习实践活动当作南极考察的重要机遇和强大动力，以确保南极内陆建站工作为重点，统筹安排学习实践活动和南极考察任务。针对空前严重复杂的冰情和连续的恶劣天气影响，具体困难具体分析，不断摸索经验，进行了一系列开创性的工作，为今后不断发展内陆考察经验提供有益的尝试，顽强推进了南极昆仑站建设和南极考察任务，取得了学习实践活动与南极考察的双丰收。1月7日凌晨，中国第25次南极考察内陆冰盖队成功登顶南极内陆冰盖最高点冰穹A，并随即正式开工建设中国第三个南极科学考察站——昆仑站。这是中国第25次南极考察队自上海出发以来取得的最大的阶段性胜利，也是考察队在一个接一个的气旋天气和复杂冰情下，坚定科学发展观信念，科学组织、统筹安排，精心筹划和协调冰面卸货、空中运输、先遣队物资布放等一系列工作取得的成果，是科学发展观指导考察工作的又一胜利。
在看到成绩的同时，我们也清醒地认识到，与局党组对分析检查阶段的要求相比，还存在差距与不足，如少数党员干部的学习时间未能充分保证；理论和实践的联系还不够紧密；批评与自我批评工作开展得不够充分。这些问题将在以后的活动中加以认真研究解决。
三、整改落实阶段的工作部署
按照局党组学习实践活动领导小组的部署和要求，极地中心学习实践活动从今天开始转入第三阶段，即整改落实阶段，时间安排在2月下旬结束。这一阶段要重点抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题、完善体制机制三个环节。这一阶段是整个学习实践活动最出成果、最见实效的阶段，也是广大党员干部群众最为关注的阶段，务必认上一页 [1] [2] [3] 下一页
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