4．基础研究与应用研究相融合。中国边疆史地研究虽属历史学范畴，但其与国家利益密切相关(特别是近现代边疆史地研究)，具有很强的*性，而当代中国边疆史地研究*性更强，实际上应称之为*学或*历史学。由于历史和地理环境等原因，中国边疆大多具有地处偏僻、社会经济发展相对落后、民族宗教相对复杂的共性。在改革开放和市场经济条件下，局部边疆地区面临经济发展被动、社会稳定形势严峻；在境外敌对势力的渗透下，局部边疆地区维护统一、反对分裂的斗争日益激烈，由此向边疆史地研究工作者提出了为边疆稳定与发展现实*服务的新课题与新任务。经世致用，基础研究与应用研究相结合，是中国历史学研究的传统，然而时代在发展，在改革开放的今天，中国边疆史地研究学科中基础研究与现实研究的关系需要一个更高的层次，两者不仅仅是发生联系的结合，而应上升到更高层次的相互渗透、相互包容，贯通引证、合成一体的融合。即强调运用中国边疆史地研究的知识，直接研究当代中国边疆，深入实际，不尚空谈，探求当代边疆在新形势下的发展规律，探讨和解答当代边疆在发展中遇到的种种热点和难点问题，由此形成基础研究与应用研究的融合成果。
5．研究人才的多样性。中国边疆史地研究学科的交叉性和涉及知识的广泛性及中国边疆的差异性，决定了从事研究人才的多样性。这其中包括两方面的内容：一是研究人才的门类和掌握、旁通相关知识的面要宽。既需要历史学研究者，也需要民族学、法学、经济学等学者参与研究；研究者既要熟习历史学通史，也要掌握或旁通历史地理、民族史、宗教史、区域经济史、社会史、法制史、中外关系史等专门史专业；研究的时空范围既要有全局综合研究，也需要不同边疆区域地方历史研究。二是需要有众多的边疆少数民族学者加入中国边疆史地研究行列。无论是历史上还是今天，中国边疆地区大多是以少数民族聚居为主，中国边疆社会历史的发展在很大程度上是边疆少数民族社会历史的发展。因此，少数民族学者来研究本民族、及本民族生息繁衍地区的历史，具有许多独特的优势；努力培养一批少数民族学者，是边疆史地研究学
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