时从檀香山归国，11月至香港，在英国基督教圣公会所办的拔萃书室读中学。1884年4月，他转入香港中央书院就读。中央书院是香港第一所官立中学，校长及不少教员都来自英国著名的大学，思想比较开放。该院的课程及授课方式，有助于孙中山对西方科学、社会及*制度的认识，特别是英国国会的发展，王权与人民斗争，19世纪欧洲的革命等。加上当时香港的言论较自由，又有报章书刊的熏陶，使他更加了解清廷的落后和腐败。
对孙中山影响最大的是中法战争。由于法国侵略军攻袭台湾基隆和福州马江的水师，全国各地掀起了反对法国侵略的斗争热潮。这年秋，香港的船坞工人拒修法国兵舰，各行业工人罢工，商人罢市。孙中山颇受鼓舞，觉得这场斗争“证明中国人民已经有相当觉悟”，“表示中国人还有种族的团结力”，并认为“中国不是没有办法的”（林百克著，徐植仁译：《孙逸仙传记》第157—161页。）。最后，在越南战场上，中国军队接连取胜的情况下，清政府与法国还签订了屈辱的条约，他感到非常愤恨，认为不改革中国*，中国就会灭亡。
孙中山受到战时救死扶伤需要的启发，决定学医。1886年秋，入广州博济医院附属南华医学堂就读，结识了一位和会党有密切交往的同学郑士良。次年9月，转学香港议政局议员何启刚创办的西医书院，在校学习五年。据孙中山后来自述，他转学西医书院，一方面是因为其学科较优，另方面是因为香港地方较自由，可以鼓吹革命（《国父年谱》第39页。）。在该院孙结识了教务长康德黎和老师孟生（均英人），后来在1896年伦敦危难时，幸亏得到康、孟二位的营救。
孙中山是个学习勤奋，成绩优良的学生，他除学
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