洋务运动是中国近代史研究中的一个热点，多年来一直受到史学界的普遍重视。对于洋务运动的争论正如近年来姜铎在《洋务运动研究的回顾》一文中所说：“这一争论从洋务运动开始起，历经旧中国近90年，新中国48年”，“可以说是众说纷纭，莫衷一是。”（注：姜铎：《洋务运动研究的回顾》，《历史研究》，1997年第2期。）到目前为止，已经历七届全国性的洋务运动研讨会，大批学术专著、论文和资料先后出版和发表。据统计，1980—1998年，发表的学术论文为710篇。随着学术界争鸣气氛的日趋活跃，研究领域的不断开拓，洋务运动的研究无论在广度还是在深度上都有较大的进展。现将洋务运动中的主要争论问题作一概述，以供参考。

一、关于“中体西用”洋务思想评价问题

“中体西用”是“中学为体，西学为用”思想的简称，一般认为是洋务运动的指导思想。关于它的作用和意义，史学界主要有三种意见。第一种意见认为它是违反社会发展规律的反动思想。持此说者主要以黄逸峰、姜铎为代表。他们认为：“中体西用”充分体现了“洋务运动目的和手段的根本矛盾，在理论上自相矛盾，在实际行动中此路不通”，硬把封建主义

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