“我没有量化的数据，但我对自己的学生有一代不如一代的感觉。”联想研究院首席研究员侯紫峰博士直言他对目前博士生培养质量的担忧。宋体>

　　近年来，我国博士教育规模逐渐扩大，目前博士生在学规模已超过20万人。预计到2010年，我国年授予博士学位的人数将达5万人。

　　为什么要读博士？读博期间所获得的能力培养是否符合目前社会需求？导师是家长还是引路人？

　　近日，中国科学院软件研究所计算机科学国家重点实验室的博士研究生黄沛杰通过对100多名在读博士的走访调查，完成了一份《中国博士的理想与徘徊》专题报告，并在YOCSEF(中国计算机学会青年计算机论坛)举办的“我国博士生培养制度的现状与反思”论坛上公布。 

　　受访的104名在读博士包括普通博士、硕博连读、直博。所学专业以计算机为主，涵盖生物、医科、艺术、经济等。这些学生大都在中国科学院软件所、计算所、自动化所，以及清华大学、北京大学、中国科学技术大学、中国人民大学、中山大学、协和医科大学、香港中文大学、澳门大学等高校就读。此外，他还访问了麻省理工、哈佛、斯坦福、剑桥等学府的博士生进行对比。

六成人考博是为了找到更好的工作

　　对于读博士的目的，每个人都有各自的想法。黄沛杰在调查中发现，有60%的人表示读博士是为了提升能力，从而找到更好的工作；30%的人认为这与出国深造、工作一样，只是道路的选择不同；有21%的人是为了追求稳定的生活，更容易找到稳定职业；还有一些人认为读博是一项时间与机会成本的投资。

　　“这些回答都很实际，无可厚非。”黄沛杰认为，虽然学术追求应该是读博士的本原，不过随着社会发展，动机的多

[1] [2] [3] 下一页