从行将夭折的婴儿到百岁老翁，从公子少爷到“臭老九”，从公司职员到学术大家……吴宗济领略了世事的甜与苦，跨越了人间的冷与暖，而这一切在他看来都是过眼云烟，“我把生活看得很淡。这一辈子，我干我喜欢干的事，在许多事上我都不认真，是游戏，无欲无求，所以我活到了现在”。

　　唐代宗对郭子仪说：“不痴不聋，不作阿翁。”意思是，如果不故作痴呆，不装聋作哑，就当不了阿婆阿公。吴宗济咏叹道：“生年满百未痴聋，忧尽甘来作阿翁。”他以这样的诗句，作百岁抒怀。

师之教：风乎舞雩咏而归

他对赵元任“无类无方”的教育方式充满敬意

　　如果不是一众恩师的点拨与提携，吴宗济恐怕难以企及如今的学术高度与人生宽度。

　　他在清华大学就读时，“名师如林”，所获如点滴雨露，滋润在心。

　　系主任朱自清以白话散文享誉于世，但所开的课程竟是《古诗习作》。而且他讲述的都是汉魏的《古诗十九首》以及齐梁《乐府》的《子夜》《吴歌》等篇，不涉及唐宋近体。吴宗济说，朱先生的温文尔雅令他印象深刻。

　　吴宓讲授《西洋文学史》，作业是每周读本西洋名著，再用英文写篇内容述评。吴宗济自惭英文水准欠佳，就斗胆用中文来写，并且用的是当时流行的文言小说体。

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