谈“完美的语文课”

“诗、书、乐应融为一体”

　　羊城晚报：以您的理解，怎样的语文课才是完美的？

　　黄永光：有一次去上海一所小学参观，下午时分，广播响起古筝的乐声，全校学生在书写古诗，诗、书、乐融为一体。这是一种很好的教学境界，是语文教育的最美好层次。在台湾、日本也是一样，音乐声中，老师在做示范，学生在练字。这才是纯正，有品位的语文教学。

　　羊城晚报：这种情景在广州学校中有出现吗？

　　黄永光：据我所知少年宫应该都可以，至于学校就很少。

　　羊城晚报：现在有学校开展国学教育，这与您所倡导的是否一致？

　　黄永光：国学教育根本就包括书法教育。古琴、茶道、书法、文物鉴赏……这些都是国学的内容。国学不仅仅是背背古诗，读读古文。课程结构决定课程特色，课程特色决定人才特色。将国学融入课程主干，就会培养有国学特色的学生。

谈国民书写 书法应从娃娃抓起

　　羊城晚报：现在小学生都开始用电脑了，有老师抱怨：学生写字越来越难看了，是这样吗？

　　黄永光：现

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