“苦倒没什么，不苦就上不了大学。但你再钻空子、捂盖子、暗箱操作，农村考生就一点机会都没有了。他们本来就消息闭塞，别说暗的，就是明面上的消息也不一定能及时反应。像自主招生，路费吃住农民都承担不起，只能走最普通的路子。一旦这条路堵了或是窄了，就再没有路了。”李仲旭说。

　　高考改革一直在进行，公众对高考公平却表达出越发强烈的焦虑。本次调查中，54.3%的人认为现在的高考制度和十年前相比“越来越不公平了”，只有8.6%的人认为“越来越公平”，26.1%的人表示“没有实质变化”，还有10.9%的人表示难说。

　　这种焦虑，刘海峰认为反映了一种民意——多数民众希望有一个公平竞争的环境。高考的一个重要功能就是维护社会公平稳定，促进社会阶层保持流动。很多人都觉得高考相对来说还是让底层百姓最有奔头的制度，不要改得让人觉得没啥希望了。

　　“分数，实际上就是这些没有家庭背景的考生的‘硬实力’。”刘海峰说，不靠分数他们没有其他办法。钢琴没摸过，怎么去考级？你强调见多识广、强调谈吐，农村根本没那个条件。这就是两难，选拔多样人才和维持公平方面的两难。但越多样越改变，对没有社会资源的家庭就越不利。

如何推动高考公平

　　如今，一有自招、特招的新闻出来，总要引起很大舆论争议。而在1985年，当时北京大学教务长王义遒教授把14岁的田晓菲特招进北大，并未引起任何争议。“那个时候，大家还是放心像北大这样的学校，相信学校有这个判断力招到好学生，要放在现在，估计招收田晓菲的压力也会非常大。”

　　“在现在这种社会风气下，对特招谁都不放心。家长不放心，学生不放心，高校自己也不放心。一方面，社会对高校太不包容；但反过来，太多学校营私舞弊，本身也不让人放心。这个问题现在成了连环套、死结。这个死结不是教育能解决的，只能靠全社会。一个社会总要建立起码的诚信，但现在我们缺乏这一点。”

　　王义遒教授主张对高校招生要留点余地，开点活口，但要与社会成熟情况相适应。“死结”不解开，就只能以牺牲特殊人才的代价来达到公平。毕竟“裸考”是唯一公平的办法。

　　该如何推动高考公平？调查显示，73.6%的人认同取消一切可能滋生腐败的政策，让考生重归“裸考”；61.9%的人希望高考评卷和录取透明操作，便于公众监督；47.9%的人赞同全国统一试卷；45.8%的人呼吁加快

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