十三、评析

（一）亮点特色

1．难点问题“行省制度的分析与评价”通过启发式教学，使众多学生能够理解和掌握。

2．教学“元朝的运河”、“疆域空前辽阔”和“民族融合的发展”时，联系以前学过的知识，做到温故而[注: 释义 故而gù’ér【therefore】 因此,所以、故 举例 本来他学习很好,但由于思想上松懈,故而没考上大学 有人说中国古代是一个相当保守的社会，]知新。

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