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三、读史识图

24．根据上述图片，你能说出了解历史有哪些途径吗？你认为哪一种途径是我们了解历史的主要途径？为什么？(10分)

25．你知道中华民族的人文初祖是谁吗？他们对中华文明有哪些重大贡献？(5分)

四、材料分析题：

26．考古学家说，曾在山顶洞人遗址发现了一枚骨针，这枚骨针长82毫米，有火柴棍那么粗，一头是锋利的尖，另一头是针眼，整个骨针都很光滑。通过这枚骨针，我们可以推知山顶洞人生产与生活的哪些情况？(10分)

27．材料1：在一件青铜器上，记载着一个奴隶主向另外一个奴隶主买来的五名奴隶，代价是一匹马加一束丝．
材料2：另有一件青铜器，上面刻的字记载着，周天子赏赐一个贵族，一次就给了他1700多个奴隶．
你从以上材料，可以获得西周奴隶社会的哪些历史信息？(5分)

五．知史明智

28．俗话说得好：“得民心者得天下，失民心者失天下。”在国家的产生和社会的变革中这种事例比比皆是。请举出夏商周时期的一件史实说明“失民心者失天下”的道理。(10分)

29．材料：江泽民同志在全国宣传部长会议上的讲话中提出一个极其重要的思想，这就是：我们在建设有中国特色社会主义，发展社会主义市场经济的过程中，要坚持不懈地加强社会主义法制建设，依法治国，同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设，以德治国。这一重要思想，是对我们党“两手抓，两手都要硬”战略思想的运用和发展，是对建设有中国特色社会主义规律性认识的升华，是对我们党领导人民治理国家基本方略的完善和创新，是对马克思主义国家学说的丰富和贡献。认真学习、坚决贯彻这一重要思想，必将对我国新世纪的发展产生重大而深远的影响。
　　　　　　　　　　　　　　　　                            ----摘自中学历史在线

结合上

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