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儋州市七年级历史期中试题答案

时间:2009-10-18 17:56:51  来源:海南博客
 

儋州市05-06学年度七年级历史第一学期期中测试题及答案

感谢海南博客

七年级历史科
(考试时间:60分钟,考试形式:开卷,满分100分,超量分110分)

【前言】同学们,欢迎你们步入历史殿堂!提到历史,仿佛离我们很遥远,但真正走进历史,你会发现它与我们的生活息息相关。它能给你乐趣,也能使你聪明,更能告诉你许多做人的真谛,还能给你直抒胸怀的机会。同学们,在两个月的学习中,你一定有了很多的收获和体会,潇洒地走进历史展室,再现各自的亮丽风采吧!

第一卷 (选择题 40分)

一、选一选(本大题共20小题,每小题2分,共40分,在各题四个选项中只有一个是正确的,请把答案前的字母填入相应的方格内)
1、“距今约七十万年,还保留了猿的某些特征,但手脚分工明显,能够制造和使用工具”根据这一材料,请你判断他属于
A、元谋人 B、北京人
C、山顶洞 D、半坡原始人

2、山顶洞人的集体生活是按什么结合在一起的
A、宗教信仰 B、血缘 C、生活能力 D、财产多少
3、对半坡原始居民的叙述,错误的是
A、距今约五六千年,生活于今陕西西安附近的半坡村
B、他们培植出了世界上最早的农作物——水稻
C、他们饲养的动物主要有猪、狗等 D、他们住在半地穴式的房子里
4、我们都是中华民族的“炎黄子孙”,我们共同的华夏之祖是
A、炎帝 B、黄帝 C、大禹 D、尧帝
5、我国古代通过部落联盟会议民主推举部落首领的办法叫“禅让”,那
么,你知道被推举人必须具备下列哪个条件?
A、品德高尚 B、有人提名 C、家庭富有 D、人缘好
6、以下被联合国教科文组织列入《世界文化遗产名录》的历史古迹,哪
一项直到今天还发挥着最初修建时的功能?
A、都江堰 B、万里长城 C、兴安灵渠 D、洛阳龙门石窟
7、西周的众多诸侯,是通过什么办法产生的
A、奴隶制 B、世袭制 C、分封制 D、禅让制
8、司母戊鼎(图1)是我国青铜文明的代表作品之一,与它齐名的还
有四羊方尊。我国青铜文化最为灿烂的时期是
A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、春秋
9、春秋时期有许多的大国争霸,决定晋文公成为
中原霸主的战争是
A、城濮之战 B、桂陵之战
C、马陵之战 D、长平之战
10、在战国七雄中,最西边的那个国家是( )
A、齐 B、韩 C、秦 D、燕
11、我国有文字可考的历史是从何时开始的
A、黄帝时期 B、夏朝 C、商朝 D、西周
12、春秋时期最突出的政治特点是
A、提出“尊王攘夷”的口号 B、王室衰微,诸侯争霸
C、铁器出现,生产力提高 D、百家争鸣,文化繁荣
13、公元前356年,商鞅在咸阳城南立了一根木杠,告示百姓谁扛木杠去
了北门,赏五十金,后来有人做了并得到了赏金。商鞅想通过这件时
达到什么目的?
A、让天下百姓畏惧他 B、让所有的人都感激他
C、让人知道他很有钱 D、让人知道他说话是讲信用的
14、我国古代思想家孟子有“不过分捕捞鱼鳖,要按时令进山伐树”,这
种观点反映了具有现代的
A、民主法制观念 B、可持续发展意识
C、公共道德意识 D、保护野生动物的要求
15、战国时期,我国封建制度逐步确立,从此开始了漫长的封建社会的历
史。我国封建社会的逐步确立是通过以下哪种方式完成的?
A、战争 B、起义 C、谈判 D、变法
16、“六王毕,四海一”灭掉六国,统一天下的古代帝王是
A、秦始皇 B、启 C、汉武帝 D、成吉思汗
17、中国有许多成语、典故、习俗源自古代的人物或事件。下列组合符合
史实的是
A、纸上谈兵——孙武 B、约法三章——项羽
C、端午节吃棕子——诸葛亮 D、围魏救赵——孙膑
18、近年来,不断有杀人奶粉、毒火腿、假酒的报道,对待这些不良生产
厂家和经营部门,你认为应该用以下哪家的主张来治理?( )
A、儒家 B、道家 C、法家 D、兵家
19、在我国两千多年的封建社会里,国家统一始终是历史的主流。那么,
我国历史上的第一个统一中央集权制的封建国家是从哪一年开始的?
A、公元前475年 B、公元前230年
C、公元前221年 D、公元前209
20、屈原受到我国人民崇敬并每年都纪念他,最主要是因为
A、他在文学上创造了新的诗歌体裁 B、他主张变革政治制度
C、他的抗秦事迹 D、他的爱国爱民精神
第二卷 (非选择题 60分,超量分70分)

 

二、连线题(10分)

1、(6分) 汤 夏 厉王
武王 商 桀
启 西周 纣
2、(4分) 知彼知己,百战不殆。 孔子
塞翁失马,安知非福? 孙武
兼爱非攻。 老子
温故而知新 墨子

三、读图识图(本大题有4小题,共18分)

1、仔细观察右边的图片,至少说出该图所反映的
两点历史信息。(4分)


2、读右边战国时期的铁制农具图,说说这一时期铁农具的使用有什么作用?(4分)


3、根据古文字写出今天的字(6分)


4、说说秦统一文字的的历史作用。(4分)


四、成语归类(12分):请将下列成语的代号填在相
应的历史时期里。

1、退避三舍 2、破釜沉舟 3、道路以目 4、朝秦暮楚
5、约法三章 6、卧薪尝胆 7、纸上谈兵 8、千金买笑
9、围魏救赵 10、四面楚歌 11、焚书坑儒 12、项庄舞剑
A、夏,商,西周: B、春秋战国:
C、秦末汉初:

五、小小评论家(14分,超量分19分)

对秦始皇的评价,众说纷纭:有人认为他是杰出的地主阶段政治家;有人认为他是个暴君。你怎样看?(表明观点并说明理由)。

六、学以致用(8分)

阅读下列材料,回答问题:
材料一:孔子是春秋时期的思想家和教育家,他说“学而时习之,不亦说乎?”“知之为知之,不知为不知,是知也。”“三人行,必有我师焉。”
材料二 孔子早年丧父,家境贫寒。他“十五而志于学”,一生努力不懈,“三十而立,四十而不惑,五十知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩”。
⑴你还能举出孔子在人生态度、学习和做人方面的至理名言吗?就其中的一条谈谈对你的学习和生活都有什么样的指导或帮助。(4分)


⑵孔子的一生在不断的努力,每一个年龄段都有自己的人生境界,对此你有什么感想?(3分)

 

附:儋州市2005-2006学年度第一学期期中检测题
七年级历史科(参考答案)
一、选一选(本大题共20小题,每小题2分,共40分,在各题四个选项中只有一个是正确的,请把答案前的字母填入相应的方格内)
二、连线题(10分)
1、(6分)
汤 夏 厉王
武王 商 桀
启 西周 纣
2、(4分)知已知彼,百战不殆。 孔子
塞翁失马,安知非福? 孙武
兼爱非攻。 老子
温故而知新 墨子
三、读图识图(大本题共18分)
1答:(4分)河姆渡氏族公社时,人们已能饲养猪、羊等家畜;会制造陶器;会制作简单的工艺器等。只要说出该图所反映的历史信息,符合题意酌情赋分。
2答:(4分)作用:使土地利用率和农作物产量显著提高。
3答:(6分)羊 月 伐 车 门 戈
4答:(4分)对我国以后文化的发展和维护国家的统一起了重要作用。
四答:(10分)A、夏,商,西周:3、7 B、春秋战国:1、5、6、8
C、秦末汉初:2、4、9、10
五答:(14分,超量分19分)表明观点(只认为他是杰出的地主阶段政治家,得1分;只认为他是一个暴君得1分;认为他既是一个杰出的地主阶段政治家又是一个暴君,功大于过者得2分)功:(1)完成国家统一,建立了我国第一个统一的中央集权的封建国家(2分)(2)创立了封建专制主义中央集权制度,影响深远(2分)(3)统一车辆形制、文字、统一货币、度量衡(2分);过:(1)焚书坑儒,推残文化;(2分)(2)徭役繁重,赋税沉重;(2分)(3)刑法严酷,生活腐化;(2分)写出课本以外的条目可奖励5分。
六答:(1)说出是孔子的至理名言2分,对指导或帮助说一点2分,言之有据,言之有理奖励3分。
(2)谈感想言之有据、言之有理并文字流畅奖励2分。

 
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