第Ⅱ卷 （非选择题 共60分）
二、非选择题
21．阅读下列材料，回答问题：
材料一 中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事，不必尽索之于经文，而必无悖于经义。如其心圣人之心，行圣人之行，以孝悌忠信为德，以尊主庇民为政，虽朝运汽轮，夕弛铁路，无害为对人之徒也。
——张之洞《劝学篇》
材料二 西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们同在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀《杂志罪案之答辩书》
材料三 毛泽东曾说：我第一次到北京期间，读了许多关于俄国所发生的事情的文章。我接受马克思主义，以后 ，就一直没有动摇过。......我已经在理论上和在某种程度的行动上，成为一个马克思主义者，而且从此我也自认为是一个马克思主义者了。
请回答：
（1）材料一中的"西学"指什么？该派别是如何实践其思想主张的？
（2）"西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血"请举例说明。在中国，陈独秀等先进的中国人以德、赛两先生为口号开展的运动产生了怎样的进步影响？
（3）作为一个马克思主义者，毛泽东是如何实践和发展马克思主义的？举一例说明。在中共七大上，毛泽东思想被确立为党的指导思想，毛泽东思想的精髓是什么？
（4）某校一历史研究性学习小组准备对上述材料所反映的问题进行研究，请你为该小组确定一个研究主题。并提供至少2种获取相关研究资料的方法。
22.下面是19世纪中后期的中国存在对西学的争论：
甲：中国是文明古国，周围国家是蛮夷禽兽之国，文化落后，因此，只能是以夏变夷，从来没有听说过“以夷变夏”。
乙：中国擅长的是道，西方擅长的是器。中国原来也包括器的，但是后来这套科学技术“器”的研究没有被重视，失传了，传到西方去了。我们现在向西方学习，学的即是我们传过去的东西，中国古已有之，传到西方，现在“天将器还中国”，我们又学习，这是合理的，必要的。
丙：乙是在“古书中猎取近似陈言，谓西学皆中土所已有，并无新奇”，其意在“扬已抑人”这种“西学中源说”的一大危害是造成社会更加崇古，“必谓事事必古之从，又常以不及古为恨”，以致在西学问题上只重器，而不能从更广泛的层面上进行学习。
（1）比较指出甲、乙、丙三人对待西学的态度有何不同。
（2）某中学准备就丙的观点开展一项研究性学习，请你为他们的研究性学习确定一个课题。
课题：
（3）请根据结束语及以上材料和问题，就如何建设社会主义文化谈谈你的看法。
23．美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中分析指出：
“19世纪末到20世纪初，中国对西方挑战的反应从军事和经济领域扩大到社会和文化领域。这种扩大反映在中国人选来翻译的西方书籍的类别有了改变。在185O年到1899年这段时期中，中国人所翻译的自然科学、尤其是应用科学方面的著作在数量上超过了社会科学和古典文学方面的著作，比例为四比一；1902年到1904年的两年中，后者却以二比一的比例超过了前者；而在1912年到1940年这一时期中，得到翻译的社会科学和古典文学方面的著作比自然科学和应用科学方面的著作多两倍。”
结合所学知识，回答下列问题：
（1）“1850年到1899年这段时期中，中国人所翻译的自然科学、尤其是应用科学方面的著作在数量上大大超过了社会科学和古典文学方面的著作”。试分析出现这种现象的社会原因。
（2）1902年后中国人所翻译的社会科学和古典文学方面的著作大大超过自然科学和应用方面的著作。试分析造成这一变化的社会原因。
（3）依据上述材料，结合所学知识，就近代以来中国学习西方的发展历程谈谈你的认识。
24．在人类社会发展的长河中，有无数杰出的人物，以其思想和行动影响着历史发展的进程。(1)下面是编辑中的“中外杰出人物评说”资料卡。请参照范例，填写相关内容。著有《海国图志》一书 以其和林则徐为先导，开眼看世界的思想发展成一股社会思潮。
（2）填充下列关于近代中国思想解放潮流表格的空白之处。
派别或运动 核心思想主张 作用或影响
资产阶级维新派
资产阶级革命派
新文化运动
（3）江泽民说：“毛泽东最伟大的历史功绩，是把马克思列宁主义基本原理同中国革命和建设具体实际结合起来，领导党和人民找到一条新民主主义革命的正确道路，完成了反帝反封建的任务，结束了中国半殖民地半封建社会的历史，建立了中华人民共和国，确立了社会主义制度。接着又从中国实际出发，开始探索社会主义建设的道路。”请各举两例分别说明毛泽东是怎么样领导党和人民找到一条“新民主主义革命的正确道路”和“社会主义建设道路”的？
（4）邓小平理论把马克思主义基本原理与当代中国实际相结合，继承和发展毛泽东思想。简要说明邓小平理论在经济建设方面有哪些重大创新？
