脚踏实地 仰望星空
——我的2007年回顾
李国权
写下这个题目的时候，自己也禁不住吓了一跳，都说现在教育界有一个“35岁不作为”现象，即一位教师一旦过了35岁，往往失去了往日的工作激情，但2007年是我过了35岁的第一年，回顾自己在这一年中的历程，似乎比以往任何时候的工作热情都要高，不仅牢固地扎根于教学第一线，在自己的教育理想上还有了更高的追求。
为了总结，更为了在新年中有一个可以参照的对象，因而也学着一些自己敬仰的各地教师的样子对自己的2007年进行了如下一番梳理。
教学方面，我继续任教高一年级。新课程改革实验于本省至今已进入第二个年头，我也连续接触高一新教材一年半了，虽然高一历史必修教材有所变化，但教学过程中还是能应付的，上半年学年全县统考所任教班级的考试成绩还过得去，重点率与合格率处于全县前列，年终学生的教学满意率调查也居全校前列，最让我难忘的是有一次因公不能上课，通知学生历史课改自修，学生们竟发出“唉唉”的叹息声，而不是此前听到的一些教师所反映的学生是满心欢喜的模样，所以很为此激动了一阵子。
凭着一年的教学经历，暑假市县新课程教师培训，我很荣幸地受邀在市县高一历史教师的培训上作报告，向全体同仁汇报自己的教学体会与教学建议。
全年上下两学期各上了一节公开课，并在县级学科带头人评选过程中借鲁中高三一个班上了一节，自我感觉还可以。积极配合本备课组开展集体教研，虽然有时免不了缺席几次，但总得来说参与的时候总能与同组教师合作融洽，因为我始终觉得教学工作的一个重要特点在于“合作性”，教师间如果出现各自为阵的态势这样的教学工作绝对是有问题的。
科研方面，2007与去年相比有了更明显的改进，不仅仅表现在发表论文数量上更表现在质量上，承蒙《历史教学》杂志豆先生的垂青，于年底在这本本人相当看重的期刊上发表了一篇关于历史教学“求真求实”讨论的文章，这应感谢《历史教学》社发起的这次讨论，我几乎全程参与了这一讨论过程并积极发表意见，以“中学历史课程网”、“浙江历史教育博客”与《历史教学》杂志为阵地和一些教师展开了数周的争论，这种积极健康的学术争鸣对于教师来讲实在是难得的机会，可惜由于大家最后可能都忙于杂事，而最后停止了，但仅此一次，已然给我极大的推动和受益了。除了在县市教研部门的一些论文评比中获得了奖励外，另在《中学历史教学》和《历史学习》上各发表一篇论文，此外，蒙《中国教师报》社的厚爱，在那上面发表了7篇长短不一近万字的自已关于历史教学、教学管理、教师教育方面的文章，还于教师节前很荣幸地被评为《中国教师报》07年度优秀读者，自己的照片生平第一次上了国家级大报，扎扎实实露了一把脸，虽然看着上面的“小子”越来越不中用，但心中要是没有那份喜悦那绝对是假的。
由校长挂帅的学校承担的市级规划课题研究今年是较为关键的一年，也做了一些实实在在的事。例如制订了各类研修与管理考核评价的规章制度；进行了第一轮优秀成果评比，把优秀成果中的最优秀的成果进行整理，准备交付出版社正式出版，为形成自己的课程作好准备；审报国家“十一五”规划课题子课题获得成功，暑假里应邀到北京出席总课题开题论证会，在会上介绍了本校课题的具体开展情况，受到好评；组织学术讲座与培训五期，负责出版校报四期、校刊二期，依托学校校园网出版教科电子杂志已达到第三十九期。本校教育科研工作应该说亮点不断，可圈可点，当然也暴露出一些问题，对此，本人已草就《柯桥中学2007年教科研成绩公告》一文，专门送达校长及主管校长，并在校园网上公布。
2007年还值得写一笔的就是当年的10月，我在“新思考”网站上正式安家了，成立了自己的个人博客，以“博客”这种方式与全国各地的同仁们交流，是一种较有效且较直接的形式，在短短的二个多月时间里我努力了解当前历史教学的前沿，学习全国各在同仁们的优秀教学心得与经验，读着包括“中国历史课程网”在内的一些优秀教学网站上的文字，真正感到要学习的实在太多太多，“吾生也有涯而学也无涯”，对于学习，我是万分赞成的，如果不更新观念，不抓紧学习，不知哪一天我可能会成为那只在温水中优哉游哉的青蛙，等到水温渐高想逃都来不及了。
我不想成为下一只青蛙，唯有笨鸟先飞，付出比别人多得多的时间与精力，才能真正对得起学生的信任，对得起自己的良心与追求。在目前的教育生态下，无论何时都要关注我们自己脚下的大地，但太过现实与功利的教育难道是我所向往的吗？所以，在空余时间我尽量拿起书本，翻看葛剑雄先生的《历史学是什么》，阅读樊树志先生的《国史十六讲》，郑金洲先生主编的系列教师教科研指导丛书也大致翻了翻，《陈布雷大传》、《袁世凯传》、《中外教育名文一百篇》等也有所涉猎，重读了《培根论人生》和《中国新教育风暴》，对人生与教育的了解又有了一些增进，自费订阅《上海教育科研》、《历史教学》、《中学历史教学参考》，总不能订了而不读吧，所以总还是抽时间认真阅读，《中国教育报》、《中国教师报》、《教育信息报》与《教育文摘周报》是公费订阅，但也不能委曲了公家的钱。我的阅读不为别的，就是为了提升自己，但一年下来，总觉得学习过少，自己的理论水平难有质的提升，而这无论如何总是本人的一大软胁。
温家宝总理在祝贺同济大学百年校庆时曾说，一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望，一个民族只有关心脚下的事情，那是没有未来的。我作为教师也已十多年了，高级职称在两年前也已经到手了，在学校的教师群体中虽不能说我做得很好，但我却是学校250多位教师中经过硬杠杠评出来的16位首席教师之一，按理说即使“不作为”也没有人敢拿我怎么样，但这难道是我所希望的教师生活吗？
脚踏实地，埋头苦干，以更新更高的姿态迎接新的一年；仰望星空，关注未来，以更大更远的目标树立自己的理想，我想这算是我对过去一年的告别，也作为自己对新年的期盼与希望。
http://blog.cersp.com/userlog/10467/archives/2008/737030.shtml
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