杨思冰：高一必修2第一单元不同版本比较

（杜苇按：对几个不同版本加以比较，以加深对新课标的理解，广州的老师给了我们很好的启示。）

高一新课程不同版本教材比较（必修2）

第一单元

古代中国经济的基本结构与特点

杨思冰蒋强强

（表　一）

必修２	学习专题	古代农业经济
课标要求	学习要点
略		知　识　内　容
	人教版	1、从刀耕火种到铁犁牛耕
		2、土地制度的演变（封建土地所有制形成、发展和影响）
		3、小农经济的艰难成长（成因、结构特点、地位、影响）
		4、精耕细作技术的成熟
	岳麓版	第一课精耕细作农业生产体系的形成	1、农业的起源
			2、从耒耜到曲辕犁
			3、水利设施的逐渐完善
			4、从千耦其耘到个体农耕
		第二课中国古代土地制度的基本形态	1、废井田，开阡陌
			2、以私有制为主体的多种土地所有制形式
			3、租佃关系日趋普遍化
	人民版	1、“神农”传说
		2、从“刀耕”到“以牛田”
		3、泰半之赋
		4、沉重的力役
		5、贫者无立锥之地（土地制度）
		6、大禹和他的继承人（古代水利）
	大象版
各版本的同共点	中国农业耕作方式的发展中国古代的土地制度及赋税制度中国古代农业的基本特征
各版本主要特点	《人民版》结合了中国古代传说，描述中国古代农耕与水利建设是如何促进农业发展的。用较多的篇幅描述了中国古代赋税制度的内容和作用，繁重的赋税和徭役给老百姓带来的苦难。《岳麓版》用一课时来描述中国古代土地制度的基本形态，土地兼并的多种途径以及租佃关系日益普遍化。

必修２	学习专题	古代手工业
课标要求	学习要点
		知　识　内　容
	人教版	1、素称发达的古代手工业（形成发展的过程、三种经营形态）
		2、高超的冶金技术
		3、享誉世界的制瓷业
		4、异彩纷呈的丝织业
	岳麓版	1、金属冶炼术的进步
		2、衣被天下
		3、从烧陶到制瓷
		4、官私手工业的消长
	人民版	1、田庄手工业
		2、“工官”制度
		3、织女的劳绩
		4、攻金之功
		5、夺得千峰翠色来
	大象版
各版本的同共点	1、中国古代手工业的形成和发展过程。 2、中国古代在铸铜、冶铁、和炼钢方面的技术成果。 3、中国古代制瓷业发展的概况和高超制瓷技术成果。 4、中国古代丝织业发展的概况和巧夺天工的丝织技术
各版本主要特点	《人民版》用较多的笔墨来描述古代中国手工业经济的两个重要形态：田庄手工业和官营手工业。《岳麓版》加插了许多的图片、资料，直观地再现了农耕时代手工业生产的经营方式、地位、成就等。

必修２	学习专题	古代商业经济
课标要求	学习要点
		知　识　内　容
	人教版	1、商人的出现和商业的兴起（先秦至隋唐商业的特点和影响）
		2、宋元商业的繁荣
		3、明清的徽商与晋商（兴起发达的原因、经营范围和财力）
	岳麓版	1、商业的发展
		2、从贝壳到银元
		3、坊市与城镇
		4、丝绸之路与陶瓷之路
		5、重农抑商
	人民版	1、富商大贾周流天下
		2、“市”的发展
		3、商人重利轻别离
		4、商业都会的崛起
	大象版
各版本的同共点	1、中国古代商业发展的基本特征 2、城市的繁荣、徽商与晋商兴起发达。
各版本主要特点	《人民版》强调了商业流通的特性，“富商大贾周流天下”、“商人重利轻别离”等，由此带动了中国古代“市”的发展以及商业都会的崛起。《岳麓版》描述了在漫长的中国古代历史上，商业、货币经济和城市的发展历程及作用。

必修２	学习专题	古代经济
课标要求	学习要点
		知　识　内　容
	人教版	1、资本注意萌芽的缓慢发展（条件、特点及发展缓慢的原因）
		2、“重农抑商”政策（实行原因，明清时期实行后的危害）
		3、“海禁”与“闭关锁国”（原因、措施、危害）
	岳麓版	第3课区域经济和重心的南移	1、四大经济区的形成
			2、中原人口的大量外迁
			3、中国古代经济重心的南移
		第6课近代前夜的发展和迟滞	1、农耕经济的高度发展
			2、资本主义生产因素的萌芽
			3、抑商与禁海
			4、近代前夜的危机
	人民版	1、重农抑商
		2、区域经济政策的倾斜
		3、工商业的管理
		4、禁奢侈
	大象版
各版本的同共点	1、重农抑商政策推行的原因、表现及影响。 2、区域经济政策的发展
各版本主要特点	本章节《人民版》主要是通过描述秦汉时期经济政策来托出中国古代王朝经济政策的特点。而《人民教育版》主要是描述明清时期经济政策，以及这个时期的资本主义萌芽特点及原因。《岳麓版》用两课时来描述了中国古代区域经济的发展和明清时期经济政策及资本主义萌芽。

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