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选修二:近代社会的民主思想与实践分析

时间:2009-10-18 17:26:45  来源:陈国兵
 

 

选修二  近代社会的民主思想与实践

 

○  陈国兵

 

高考大纲分别以“近代欧洲的民主思想”、“17世纪英国国会与国王的斗争”、“民主政治的重要文献”、“法国建立共和制的曲折历程”、“近代中国的民主思想与反对专制的斗争”、和“近代欧洲工人争取民主权利的斗争”6个专题为框架,选择了中外历史上14个重要历史事件和过程作为考查的内容。

(一)学习价值

民主与专制是人类历史发展进程中的重要政治现象。近代以来,争取民主自由的斗争一直是人类政治生活的主题。在与专制斗争的过程中,资产阶级和人民大众有着不同的追求,东西方各国经历了不同的历程,选择了不同的道路,也产生了不同的民主形式。

通过对这部分知识的学习,可以了解民主与专制思想的本质区别,了解民主思想的产生背景,掌握近代争取民主、反对专制斗争过程中具有代表性的人物、事件、思想流派和政治制度。通过对不同流派的民主思想、不同形式的民主制度的辨别和比较,能够了解资产阶级民主与无产阶级民主的本质区别,认清民主思想与实践的历史进程和发展趋势,树立正确的民主观念,确立积极推动民主进步的历史责任感。

(二)学习要点与解析

○近代欧洲的民主思想

在对专制制度的罪恶进行批判的同时,许多思想家对人民所拥有的权利进行了深刻的思考,对未来的社会制度进行了精彩的论述,为后来的资产阶级民主政治斗争提供了理论依据。在探究的过程中应该注意理解民主思想的主要观点,了解其与专制理论的尖锐对立。

洛克:1689-1690年,洛克发表了两篇《政府论》,深刻地批判了封建专制主义,提出通过社会契约组成政府,保护人们各种自然权力的思想。他讴歌“光荣革命”,赞美资产阶级和新贵族所推行的君主立宪制。他是资产阶级分权和制衡学说的创始人,他的分权理论经过孟德斯鸠改造后,对18世纪的美国革命和法国大革命产生了深远的影响。

卢梭:在抨击封建主义和宣扬资产阶级民主思想方面,卢梭独树一帜。在《社会契约论》这部著作中,他阐述了“主权在民”的思想,指出通过暴力推翻封建专制夺回自己的权力是合理而且合法的。他的思想后来转化为法国大革命的檄文《人权宣言》的基本精神,被凝结成为“自由、平等、博爱”的响亮口号,也为北美独立战争提供了理论基础。

○近代西方民主与专制的较量

在民主思想的激励和推动下,英法等国的人民为争取自由和民主,与专制王权展开了殊死的斗争。在学习的过程中应该注意理清民主与专制力量反复较量的线索,分析其原因,体会民主的得来不易。

17世纪英国国会与国王的斗争1641年,议会通过《大抗议书》,列举了查理一世滥用王权的行为,批判反动的宗教政策,谴责君主对议会和人民自由的漠视,提出了资产阶级、新贵族的政治和经济要求。查理一世无法容忍议会对专制王权的挑战,于1642年挑起内战。1646年,查理一世成为阶下囚,第一次内战结束。由于议会内部的矛盾,查理一世逃脱,并挑起第二次内战,不久,国王再次被擒,内战结束。获胜后的议会处理了国王,并于1649年建立了英吉利共和国。

法国建立共和制的曲折历程:大革命以后,法国开始了督政府统治时期。拿破仑通过政变夺取政权,建立了法兰西第一帝国。拿破仑政权被推翻后,波旁王朝复辟。七月起义后建立起来的“七月王朝”很快在二月革命中土崩瓦解。资产阶级共和派在人民的强大压力下建立起了法兰西第二共和国。拿破仑三世进行了政治投机,建立了专制独裁的法兰西第二帝国。1870年,第二帝国灭亡,法兰西第三共和国建立。1879年,共和派赢得法国的总统选举,形成共和派一统天下的局面,资产阶级共和制在法国最终确立。

中国近代民主思想与反专制斗争

在内忧外患的近现代中国,维新派、资产阶级革命派、中国共产党分别提出了自己的政治方案。为了实现真正的政治民主,广大人民进行了前仆后继的顽强斗争。在学习研究的过程中,要弄清不同时期产生的思想差异,并探讨出现这些差异的原因。

民主思想的产生和演进:康有为通过对传统经学的包装,制造了一系列“托古改制”的理论,强调当时中国应该实行君主立宪制度。梁启超的思想与康有为有许多共同之处,在变法思想上更为激进,特别是民权思想更为突出。孙中山把推翻封建专制和争取资产阶级民主紧密结合起来,阐述了“三民主义”的光辉思想,清晰勾勒了在中国建立资产阶级共和制度的美好蓝图。

辛亥革命前后的反专制斗争:辛亥革命前夕,大批的革命党人热情地投身到民主革命思想的传播中,并在全国各地和海外成立了一批资产阶级革命团体,1905年,统一的资产阶级政党“同盟会”成立,并领导了多次革命起义。1911年,武昌起义爆发,1912年南京临时政府成立。在帝国主义的支持下,袁世凯窃取了胜利果实,并企图复辟帝制。为了维护共和制度,孙中山为代表的革命党人又与袁世凯及其继任者进行了长期的斗争。

抗战胜利前后的反独裁斗争:严重的民族危机没有改变蒋介石对内实行专制独裁的政策,一党专政和特务统治互相结合、渗透,成为国民党反动统治的主要特征。与此形成鲜明对比的是,中国共产党在延安进行了深入的抗日民主政权建设。抗战胜利后,中国共产党坚持和平、反对内战,参加重庆谈判和政协会议,揭穿了国民党假民主、真独裁的面纱。面对全国人民的和平与民主的呼声,国民党反动政府倒行逆施,制定《中华民国宪法》,确认了以蒋介石独裁统治为核心的国家制度,制造一系列血案,镇压国统区的民主运动,强制解散民主团体。为此,广大人民和中国共产党进行了坚决的斗争,建立了新中国,并进行了民主政治的伟大实践,确立起了具有中国特色的崭新的社会主义民主。

 

 

民主政治的重要文献

世界各国争取民主斗争的过程中,产生了一些极具影响力的重要文献。它们渗透着资产阶级民主思想,批判了封建专制的罪恶,成为各国民主斗争的号角,激励和推动了民主斗争的进程。通过对这些文件的产生背景、主要思想、历史影响的分析,能更深刻地理解资产阶级民主的内涵。

《独立宣言》:1776年美国大陆会议通过,其内容贯穿着天赋人权、主权在民等资产阶级政治原则,进一步提出了人民革命权利的理论。它宣告了美利坚合众国的诞生,在人类历史上第一次以政治纲领的形式宣告了民主共和国的原则。它的诞生直接影响了法国大革命,对亚洲、拉丁美洲的民族独立运动也具有一定的推动作用。

《人权宣言》:1789年法国大革命中由制宪会议通过,它以洛克、卢梭的思想为基础,对贵族和专制王权进行了批判,揭示了天赋人权、自由、平等的原则,实际上宣告了旧的封建王权的终结和资产阶级政治制度的诞生。它的公布表明,以法律为基础的资产阶级政权开始取代君主个人意志为标志的封建特权。它将启蒙思想发扬光大,并以法律形式确定下来,对欧美的资产阶级革命和改革,都产生了深远的影响。

《中华民国临时约法》:1912年由南京临时政府制定,规定了主权在民的原则,明确了人民的权利和义务,确立了立法、行政、司法机构之间分权和制约的原则。它借鉴了西方资本主义国家宪法的基本精神,是中国历史上第一部资产阶级共和国宪法。

○近代欧洲工人争取民主权利的斗争

广大人民群众并没有因为资产阶级民主制度的确立而获得应有的自由,而是被套上了新的枷锁。面对压迫,他们不得不为自己的民主进行新的斗争。在这部分内容的探究过程中,斗争的背景和方式应该成为学习的重点。

宪章运动:英国的宪章运动是世界历史上工人阶级第一次独立争取普选权利的全国性政治运动。虽然遭到资产阶级政府的镇压,但是它对英国及欧洲的近代民主政治的发展产生了深远的影响。

第一国际和第二国际:“第一国际”把各国的工人阶级的斗争联合起来,为各国无产阶级斗争提供支持,使国际主义深入人心。④第二国际倡导通过合法的议会斗争为工人阶级争取政治和经济方面的权利。这些斗争部分地改善了工人阶级的政治境遇,也有力地推动了近代社会的民主化进程。

(三)学习方法与策略

近代欧洲的民主思想

1.感受与了解

了解洛克、卢梭民主思想产生的背景和基本内容,感受民主思想和专制理论的尖锐对立。

2.联系与理解

回顾必修一中对古代希腊、罗马的政治文明的叙述,理解西方民主政治的历史渊源。

3.认识与运用

重视对典型人物思想的分析,在比较、联系中把握,民主思想是人类历史发展到一定历史阶段的产物,是资本主义发展的必然要求,它的出现必然推动资产阶级民主斗争的进程。

近代西方民主与专制的较量

1.感受与了解

了解英国议会与国王的反复斗争、法国共和与帝制的长期较量。体会英法资产阶级和人民对专制的愤恨、民主的渴求,以及争取民主的坚定信念和顽强的斗争精神。

2.联系与理解

回顾必修一中“欧美资产阶级代议制的确立与发展”的内容,梳理所学知识与必修内容之间的联系,归纳分析民主道路的特征。

3.认识与运用

在联系、比较中认识反封建斗争的长期性、曲折性,认识民主制度的建立是进步力量进行殊死斗争的结果,而不是专制势力恩赐的产物。

中国近代的民主思想与反专制斗争

1.感受与了解

感受半殖民地半封建社会背景下,中国人民所受到的奴役和压迫。了解近代民主思想发展的基本线索和各阶层在不同历史阶段争取民主的斗争历程。

2.联系与理解

回顾、联系必修一中《近代中国维护国家主权的斗争》、《近代中国的民主革命》的相关知识,分析当时中国社会各阶层对封建专制和殖民压迫的不同态度,理解他们对西方民主政治制度产生不同反应的原因。

3.认识与运用

开展专题研讨,认识中国近代史上民主力量与专制势力斗争的历史进步性和艰巨性,分析中国近代民主斗争的特征。

民主政治的重要文献

1.感受与了解

了解《独立宣言》、《人权宣言》、《中华民国临时约法》产生的背景、主要内容和历史影响,感受其中所渗透的民主思想和斗争精神。

2.联系与理解

以本册内容为核心,联系必修一中美国1787年宪法和近代中国的民主思想和反封建斗争的内容,理解三部文献出台的必然性和重要的历史贡献。

3.认识与运用

分组研究三部文件,形成研究心得,开展报告交流。

近代欧洲工人争取民主权利的斗争

1.感受与了解

感受工人阶级生活的苦难和对自由民主的向往,了解宪章运动、第一国际、第二国际的主要斗争史实,以及欧洲无产阶级政治运动对欧洲民主化进程的影响。

2.联系与理解

    回顾必修二中关于两次工业革命的叙述以及必修一中科学社会主义理论的产生等知识内容,理解国际工人运动出现的根本原因以及国际工人运动走向联合的原因。

3.认识与运用

对近代以来欧美民主化历程进行主题总结,突出广大人民群众在历次斗争中所起的重要作用,明确广大人民的斗争目标是为了自身的解放和自由。

(四)归纳与总结

1.掌握近代民主发展历程的基本规律

民主思想是民主政治运动的先导  民主思想的产生是对封建专制意识的否定和突破,对未来社会提出了许多创造性的设想。这些思想的传播启发了人民的思维,激发了人民的斗志,成为人民推翻专制统治的强大动力和制度建设的理论依据。“三权分立”理论在美国的运用,卢梭的思想在法国的实践都是以上观点的有力例证。

资产阶级民主是资产阶级的民主  ①资产阶级争取民主的斗争,其实质就是反对封建专制,为资产阶级谋取政治自由。作为旧的势力,封建王权不甘心退出历史舞台,因此,资产阶级民主的确立首先是以对王权专制的镇压和否定。②广大人民是资产阶级民主政治运动的主力军,对民主的渴望是他们参与斗争的唯一动力。但是,资产阶级的利益是建立在对无产阶级和广大人民进行剥削的基础之上的,因此,资产阶级民主的最终确立必然包含对无产阶级和人民的镇压。

资产阶级民主运动的基本特点  ①由于旧的封建专制集权势力的强大和不甘心退出历史舞台,这就决定了资产阶级争取民主和自由的斗争是曲折性和前进性的统一。②法律是资产阶级民主政治斗争的重要武器,也是用来维护自身利益的重要工具。英法美的资产阶级民主运动中,《权利法案》、《1787年宪法》起了至关重要的作用。③资产阶级民主有一个从一国到多国的渐进的发展过程。英法美是世界上最早确立资产阶级民主的国家,在他们的影响下,欧美其它各国资本主义制度相继确立。④各国的资产阶级民主运动经历了不同的道路,大致分为资产阶级革命和资产阶级改革运动。⑤在人民运动的推动下,资产阶级的政治民主在调整和完善中走向成熟,是一个动态的发展过程。美国对1787年宪法的不断修正和英国议会制度的改革充分地说明了这一点。

 

 

2.在学习比较中树立正确的民主价值观念

科学看待各国人民的民主道路的选择  民主不是抽象的、绝对的、静止的,在不同文化背景、不同历史阶段的国家中,人民对民主的理解不尽相同,建立的制度也存在差别,在同一国家的不同历史发展阶段,民主制度也不是一层不变的。适合自己国情的、有利于人民当家作主的、有利于社会发展的、有利于国家统一与稳定的民主制度,就是人民所需要的,就是合理的。英国走君主立宪道路,美国确立总统制共和制,法国选择议会制共和制,中国形成独具特色的社会主义民主制度都是典型的范例。

树立坚持民主、发展民主的正确价值观  近代以来的曲折反复的民主斗争告诉我们,民主得来不易,维护民主、与各种反民主行为进行坚决斗争是每位公民都应该确立的正确的价值观念。每个公民都应该从近代民主的发展历程中得到启发,树立参与民主、发展民主的意识和远大志向。

(五)学习延伸

1、1641年议会向国王呈送的《大抗议书》中说“比一切东西更有利的莫如挖掉这些罪恶的根源,那就是不经议会同意,而妄以国王陛下名义,向人民征税或征收其财产税的专断行为;已有两院断定并以国会的一项法案,宣布这权力是违反法律的。”对此理解正确的是

A、国王詹姆士一世不经议会同意擅自征税

B、国王的行为违背了《权利法案》的规定

C、反映出资产阶级对政治权力的要求

D、君主立宪政体由此确立

2、下表罗列的是法国近代历史上巴黎人民的重要起义

起义时间

完成的革命任务

1789年7月

确立君主立宪派统治

1792年8月

建立法兰西第一共和国

1793年5-6月

雅各宾派专政

1830年7月

推翻复辟的波旁王朝

1848年2月

推翻“七月王朝”

1871年3月

建立“巴黎公社”

从中得出的说法符合史实的是

A、人民是法国历次民主革命运动的主力军

B、每次斗争的目的都在于建立无产阶级民主

C、每次起义都建立起了资产阶级的政权

D、资产阶级是起义的领导力量

3、“假如你们希望流氓,那么,你们就应该委任拉斯帕伊……如果希望一个好人,那就选举路易·波拿巴!”这是1848年法国总统选举前夕,在法国农村广为流传的一首歌谣,反映了法国农民因为怀念拿破仑一世而拥戴他的侄子的情形。对此,观点正确的是

A、路易·波拿巴与拿破仑都是民主的领袖

B、这一次选举最终确立了法国的共和制

C、说明这一时期的法国民主政治已经相当成熟

D、路易·波拿巴利用人民对拿破仑的怀念骗取政权

4、“我支持这部宪法,尽管他有很多缺憾……因为我不指望会有比它更好的宪法,因为我不能肯定地说它不是一部最好的宪法。”这是富兰克林在1787年美国宪法签署前的肺腑之言。对此理解不正确的是

A、宪法宣告了美国的独立

B、宪法体现了三权分立的制衡原则

C、宪法确立了“主权在民”的原则

D、宪法确立了总统制、联邦制和共和制

5、陈天华在《猛回头》中疾呼“要学那,美利坚,离英自立”。在他的观点中,中国人民实现民主的阻力来自于

A、专制的清王朝       B、人民的封建观念

C、帝国主义势力       D、英国殖民者

6、李大钊说:“19世纪全世界之文明如政治或社会之组织等,罔不胚胎于法兰西的血脉之中。”为论证这一观点,我们可以选用的史实是

A、英国的“光荣革命”

B、《独立宣言》的发表

C、《人权宣言》的发表

D、中国的戊戌维新

7、材料一、国王是法律的创造者,而非法律创造国王。……假如臣民认为国王滥用权利,他们只能祈求上帝开导国王,把他引导到正确的道路上去。……作为一个臣民争论国王能做什么,或者国王不能做这做那,也是僭越和高度的侮辱。

——(英)詹姆士·斯图亚特《神权》(1603年)

材料二、人们参加社会的理由在于保护他们财产,他们选择一个立法机关井赋予其权力的目的,是希望由此可以制定法律,树立准则,以保卫一切社会成员的财产。……当立法者们图谋破坏人民的财产或贬低他们的地位,……人们因此就无须再予以服从,而只能寻求上帝给予人们的抵抗强暴的共同庇护。

——(英)约翰·洛克《政府论》(1688年)

材料三、1、凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力……4、凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超过议会准许之时限或方式者,皆为非法。……。

——(英)《权利法案》(1689年)

请回答:

(1)材料一、二的观点有何不同?这两种观点对英国的政治产生了怎样的影响?

(2)材料三与材料一、二内容之间有什么样的关系?这说明了什么深刻的道理?

(3)综合三则材料,判断英国政治的演变趋势?

8、阅读下列材料:

材料一、中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。

    中华民国之立法权,以参议院行使之。……临时大总统、副总统由参议院选举之。临时大总统代表临时政府总揽政务。国务员辅佐临时大总统,负其责任。国务员于临时大总统提出法律,公布法律及发布命令时,须副署之。……

    参议院对于临时大总统,认为有谋叛行为时,得以动员四分之三以上出席,出席员三分之二以上可决弹劾之。

                                    ——《中华民国临时约法》

材料二、第十四条:大总统为国家元首,总揽统治权。……

    第十八条:大总统提出法律案及预算案于立法院。

    第二十一条:大总统制定官制、官规。大总统任免丈武百官。

    第二十三条:大总统为陆海军大元帅,统率全国陆海军。

    第三十九条:行政以大总统为首长,置国务卿一人赞襄之。

    第四十四条:司法以大总统任命之法官组织法院行之.

    第四十九条:参议院应大总统之咨询,审议重要政务。

——《中华民国约法》

材料三、王淑芬:(看李三辫子碍事)三爷,咱们的茶馆改了良,你的小辫儿也该剪了吧?

    李三:改良!改良!越改越凉,冰凉!

    李三:哼,皇上没啦,总算大改良吧?可是改来改去,袁世凯还是要做皇上。袁世凯死后,天下大乱,今儿个打炮,明儿个关城,改良?哼!我还留着我的小辫儿,万一把皇上改回来呢!                    

                               ——老舍的《茶馆》

材料四、我们提倡民权,便不可完全仿效欧美。我们不完全仿效欧美究竟要怎样去做呢?中国几千年以来,社会上的民情风俗习惯和欧美的大不相同,中国社会既然是和欧美的不同,所以管理社会的政治,自然也和欧美不同,不能完全仿效欧美照样去做,像仿效欧美的机器一样……

——孙中山谈民权主义(1924年4月20日

请回答:

 

 

(1)材料二对大总统权限的规定与材料一对临时大总统权限的规定有何不同?为什么会产生这种差异?

(2)材料三中的李三的“牢骚”反映了中国政局的什么特征?你认为主要的原因是什么?

(3)材料四中孙中山的主要观点是什么?结合史实说明这种思想的产生原因?这种观点对于我们的社会主义民主建设有没有启发?

【参考答案与解析】1、C。提交《大抗议书》发生在查理一世统治时期,“光荣革命”之后,《权利法案》制定,君主立宪制度逐步在英国确立。因此,ABD都不是对材料的正确理解。

2、A。BCD的说法都只适合于部分起义。3、D。路易·波拿巴崇尚独裁,选举获胜后在法国复辟了帝制,建立了法兰西第二帝国。4、A。宣告美国独立的是《独立宣言》。5、C。帝国主义势力的存在是中国民主政治的重大障碍。美国民主制度就是建立在推翻英国殖民统治的基础之上的。所以,陈天华号召学习美国的做法。6、D。“19世纪”是题中重要的限制信息。ABC都不属于这一时期的历史事件。7、(1)詹姆士一世认为“君权神圣”,主君主专制;洛克认为人民有权反抗专制和暴政。詹姆士的专制政策导致国王与议会的尖锐对立,为资产阶级革命留下伏笔;洛克的思想为资产阶级和新贵族的政治斗争进行了有力的辩护,为议会限制王权提供了理论依据。(2)材料三的内容是对材料一观点的否定,是对材料二政治观点的实践。道理:民主思想是民主政治运动的先导。(3)由君主专制向民主政治过渡,由人治向法治过渡。8、(1)①《中华民国约法》规定大总统是国家元首,总揽统治权,有成立立法院、公布法律、任免官吏、任命法官、统率军队等大权。《中华民国临时约法》规定临时大总统在国务员辅佐下行使行政权,参议院有弹幼临时大总统的权力。②《中华民国临时约法》的相关规定旨在约束袁世凯的独裁,《中华民国约法》属袁世凯一手炮制,目的是为专制独裁确立法律依据。(2)辛亥革命后,民主的道路曲折。原因:资本主义发展不充分,资产阶级软弱;封建思想根深蒂固,守旧势力过于强大;帝国主义列强的破坏。(3)①中国的民主道路不能完全效仿西方,必须走中国自己的路。②作者的这种思想是对自己一生民主斗争实践的经验总结。从兴中会到同盟会,再到国民党,从三民主义再到新三民主义,他对中国民主斗争道路上的各种阻力有了更为清醒的认识。③有很强的启发性。由于国情的千差万别,各国的民主道路各不相同。我国当今的民主属于中国特色的社会主义民主,不同于西方的资产阶级民主。民主价值观不同,民主的方式也不一样,因此,对于西方民主要抱着审视的眼光,正确地加以对待。

 
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