2010年,网上“淘课”正成为90后大学生的流行学习方式。与此同时,不少大学生也在感慨:中国的大学能否多一些这样的课程?
对此体会更深的可能是浙江大学校长杨卫。2010年,浙江大学实行了以教师岗位分类管理为主要内容的人事制度改革,其目的就是要缩小与世界一流大学的差距。并且,杨卫认为,经过近10年的“985工程”建设,中国顶尖大学取得了长足的进步,在某些方面甚至已经达到或接近世界一流大学的水平。但在师资的整体水平上,中国大学还有很长的路要走。
对于外界有关浙大人事改革的诸多评论,浙大校方和杨卫校长极少做出回应。这在某种程度上也显现出浙大的改革决心和信心。日前在京开会的间隙,杨卫校长接受了本报记者的专访。
人事改革的想法由来已久
记者:有人说,您做了许多大学校长想做却不敢做的事。为什么选在这样一个时间点,是为了落实教育规划纲要和回答“钱之问”吗?
杨卫:2008年中央决定浙大作为落实科学发展观的试点单
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