从做学生到做同学——黄达人代表谈建设世界一流大学_国学文化

具体而言，黄达人举了个例子——关于专业设置。《高等教育法》规定“高等学校依法自主设置和调整学科、专业”。对这一问题，刚刚受聘为教育部学科发展与专业设置委员会主任的黄达人谦虚地说，自己在认识上比较模糊。他说，对于“自主”至少有两种理解，一是高校拥有任意设置专业和确定名称的权力，二是在国家颁布的专业目录下，高校有自主选择设置专业的权力。黄达人倾向于第二种理解，但他又认为，应加上一条:随着时代发展，允许高校申报新的专业。(本报记者吴春燕人物素描：郭红松）

责任编辑: 林杏子

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