张晓梅建议，从公民的文化教养与民族文明的健康发展来看，应当有法律严格禁止中学阶段的文理分科；必须对幼儿与中小学生进行传统语言与文化的教育，维护民族语言与文化的纯洁与尊严；必须改变目前青少年学英语的时间、精力大大超过学习国语的状况。
孙萍委员：建议国学必修，加强文化立法
全国政协委员、中国人民大学国剧研究中心主任、北京外国语大学公共外交研究中心执行主任孙萍也表达了同样的看法。孙萍说，目前，我国在校生的国学素质比较差，虽然有些学校已开设传统文化经典的选修课目，但只是作为兴趣培养，不能全面地建构学生的国学知识体系。因此，“我建议应该将国学教育纳入校园的必修课，而不是选修课。”
孙萍在《进一步健全文化立法，提高现有文化法执行力》的提案中强调，要对戏曲、书法等非物质文化遗产品种进行有效保护，并推动其科学发展，不仅要依靠现有文化艺术团体，还要充分发挥各级教育机构的作用。建议在现行教育法中强化非物质文化遗产教育的相关规定，从教育源头培养未来承担国家文化事业、文化产业建设任务的群体。
“文化是一个民族的精神和灵魂，是国家发展和民族振兴的强大力量。在现代法治国家，从法律的高度，以民族优秀文化传统和成果为依托建设全民共有的精神家园，认识和保护文化财富，科学健康地发展文化产业，是国家发展和民族振兴的要求。”孙萍说。
吴为山委员：让书法重回课堂
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