四、“不求甚解”读书法。这是陶渊明[注: 陶渊明（约376～427），字元亮，自号“五柳先生”，晚年更名“潜”，卒后友人私谥“靖节征士”，浔阳柴桑（今江西省九江市）人。]提出来的读书法。要求读书时要抓住重点，去繁就简和独立思考。

    五、“提要钩玄”读书法。这是韩愈[注: 韩愈（768--824）唐代文学家、哲学家。字退之。河南河阳（今河南孟县）人。郡望昌黎，世称韩昌黎。晚年任吏部侍郎，又称韩吏部。]提倡的读书方法。旨在抓要点，明主旨，以便[注: 以便 拼音： 解释： 1.用于下半句话开头，表示使下文所说的目的容易实现。-yibian]直探本源，提取精粹的内容。

    六、“计字日诵”读书法。这是欧阳修[注: 中文名： 欧阳修 别名： 欧阳永叔，醉翁，六一居士 国籍： 中国 出生地： 绵州(今四川绵阳) 出生日期： 1007年 逝世日期： 1073年 职业： 文学家，]统计应读的总字数，再分配为每天的页数，作为当[注: 为当 拼音： wéi dān?? 解释： 1.犹抑或;还是。-weidang]日读书的进度，长期坚持的读书方法。

    七、“一意求之”读书法。这是苏轼[注: 苏轼（1037年1月8日-1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，号“东坡居士”，眉州眉山（即今四川眉州）人，是北宋著名文学家、书画家，散文家和诗人。]提倡的。即阅读经典著作，每读一遍，只围绕一个中心，侧重一项内容，抓住一条线索，解决一个问题的定向阅读。

上一页  [1] [2] [3] [4] 下一页