1978年3月，21岁的孟二冬顺利通过高考，成为宿州师范专科学校中文系的学生。他如饥似渴地学习，读书时表现出来的那种凝神聚气的“定力”，令同学们叹服。

    1980年2月初，孟二冬以优异的成绩完成了专科学业后被择优留校，成为中文系的一名老师。系里先后安排他到安徽师范大学、北京[注: 北京有着三千余年的建城史和八百五十余年的建都史，最初见于记载的名字为“蓟”。民国时期，称北平。新中国成立后，是中华人民共和国的首都，]大学进修两年。此后，他求学的脚步并未停歇，十余年中[注: 年中niánzhōng 解释 【midyear】 一个历年的中间或中间一段时间 相关词条 年头 年尾 年头 年岁-nianzhong]，他三进北大，走过了进修学习、攻读硕士学位和博士[注: 博士是教育机构授予的最高一级学位。如某科系哲学博士（PhD），理学博士（DSc/ScD），文学博士（DLitt），教育博士（EdD）。]学位的求学历程。

    1994年，博士毕业后的孟二冬留在北大中文系任教。此后的十几年中，孟二冬保持并提升了他在宿州师专时的授课风格，备课缜密周详，课前静坐“过电影”，课后“回放”找得失。除了教材上的内容外，他还查阅大量古籍，补充大量的考证资料。每个问题的来龙去脉、每个论点的论据都有翔实的文献资料作支撑。因此，他讲课能驾轻就熟，深入浅出，突出重点和难点。

    孟老师每次上课都会早一点到，下课后也会晚一点走，希望与学生有更多的交流时间。他从不对学生发脾气，课上课下，学生们看到的孟老师，是一位博学而又酷爱运动、儒雅而又专注学术、敬业而又热爱生活的老师和朋友。

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