：the People s Republic of China （PRC） ，]成立后，世界史实现了两大突破:一是确立了独立身份，成为一门正式的“学科”;二是确立了马克思[注: 卡尔·海因里希·马克思（德语：Karl Heinrich Marx，1818年5月5日－1883年3月14日），早期在中国被译为麦喀士，马克思主义创始人。]主义的指导地位，具有鲜明的马克思主义历史学特征。这两个突破都与苏联[注: 苏维埃社会主义共和国联盟（СССР），简称苏联，于1922年12月30日成立，1991年12月26日解体。曾是世界上土地面积最大的国家(22,402,200 平方公里)，]的影响[注: 影响（之一）yǐngxiǎng【work in concert with;support by coordinated action】∶呼应;策应内外影响,同恶相成。]有关。

 

    改革开放后，世界史学科迅速成长起来，形成学士[注: 学士是高等教育本科阶段授予的学位名称，大体可依学科类别分为理学士、文学士、社会科学学士和工商管理学士(或称商学士)。有些院校会提供衔接学士课程，予副学位课程毕业生升读。]—硕士—博士[注: 博士是教育机构授予的最高一级学位。如某科系哲学博士（PhD），理学博士（DSc/ScD），文学博士（DLitt），教育博士（EdD）。]完整的培养体系，在20多所大学有博士或博士后培养点。学科对外交流不断扩大，日渐深入地融入国际学术界。在一些院校一度达到近乎与中国史平分秋色的地步。正如首都博物馆馆长、北京师[注: 概述： 京师jīngshī【capital (of a country)】 帝王的都城自京师来。——唐·柳宗元《柳河东集》元济诣京师。]范大学历史学院教授郭小凌所言，改革开放头18年是我国世界史学科的重大发展时期，这种进步的幅度本应随着国家经济的快速发展、对外开放的深化、现代[注: 时间名词欧美所指的时间跨度为:公元后1936年(1936 AD) - 公元后1968年(1968 AD)[现代汉语规范字典] 现今这个时代；我国历史分期上特指1919年五四运动到现今这个时期；有时也指]化程度的提高而进一步扩大。因为按照常理，越开放越需要了解和认识我们面对的开放对象，越应向国际一般的学科配置靠拢。

 

    但1

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