名刊建设工程毕竟只有少数学校的学报有机会争取，为了鼓励更多的学校把学报办好，教育部随后又搞了名栏建设工程，使地方学校的学报有机会参与竞争，这一举措带动了全国中小学[注: 小学教育一般是六年制，分三个阶段：一年级、二年级叫低年级，三年级、四年级叫中年级，五年级、六年级叫高年级。-xiaoxue]校的学报努力提高质量和水平。一些原来水平比较一般的学报，想方设法把某些栏目办好，从而带动了整本学报质量的提升，比如《云南[注: 云南省-云南省简称云或滇，中华人民共和国西南部边疆地区省份，省会昆明。北回归线横贯南部。东与广西壮族自治区和贵州省毗邻，]师范大学学报》、《邯郸[注: 邯郸市-邯郸市位于河北省南端，地处东经114°03 ～40 ，北纬36°20 ～44 之间，西依太行山脉，东接华北平原，]学院学报》、《中国联合大学学报》等。有的学报甚至通过名栏建设工程，而进入了名刊建设工程。有的学报则坚持走特色化之路，办刊水平也有大幅度提高，比如《中国农业[注: 农业为通过培育动植物生产食品及工业原料的产业。农业的劳动对象是有生命的动植物,获得的产品是动植物本身．我们把利用动物植物等生物的生长发育规律，]大学学报》、《艺术设计研究》（北京服装学院主办，原来叫《饰》）等，可惜这样的学报还不是太多。

    我上面反对将学报称为垃圾，并不是说现在的学报就没有问题了，我只是想提请人们改变对学报普遍存在的偏见。最值得注意的是，在目前学术期刊生存困难、大批社科学术期刊“下水”（指收取版面费）的情况下，相当一部分的学报逆水行舟，坚持学术导向，坚持以提高学术质量为办刊宗旨，这需要多么大勇气和多大的付出啊！可以这么说，以名刊为代表的一大批学报现在成为了学术的中坚[注: 简介 词目：中坚拼音：zhōngjiān英文：【hard core;backbone】 释义：古时指军队中最精锐的部分,现指集体中最有力的并起较大作用的成分 其他相关领域文化 科技 人文 烹饪 钓鱼]力量，尤其是成为了抵制学术不端[注: 语出: (1).不正；不正派。《后汉书·陈敬王刘羡传》：“ 酺 等奏 愔 职在匡正，而所为不端。” 宋 张纲 《驳陈铸吴说差遣指挥状》：“臣伏见 吴説 陈铸 轻儇不端，皆无素行。]和不良学术风气的先锋。从发展趋势来看，学报在向好的方向发展，而这一点并没有多少人给予关注。

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