近日，一个日本作家的一段话刺痛了国人的神经：“在中国旅行时我发现，城市遍街按摩店而书店寥寥无几，中国人均每天读书不足15分钟，人均阅读量只有日本的几十分之一，中国是典型的‘低智商社会’，未来毫无希望成为发达国家。”不论其陈述是否过于危言耸听，但近年来有关我国国民阅读率持续走低的消息早已引起关注。据有[注: 名称 据有 相关资料jùyǒu【occupy】 占据;占有孙权据有江东。——《三国志·诸葛亮传》已据有六郡。——《资治通鉴》-juyou]关数据显示，2010年中[注: 年中niánzhōng 解释 【midyear】 一个历年的中间或中间一段时间 相关词条 年头 年尾 年头 年岁-nianzhong]国人均阅读图书仅4.25本,而同期发达国家的人均年阅读量都在10本以上，丹麦、瑞典等国甚至高达四五十本。青年人的阅读情况更是堪忧：“没时间读书”、“不习惯读书”的分别占57%和44%。

    受过良好教育的年轻一代未必不了解读书的重要性，“书中自有黄金屋”、“立身以立学为先，立学以读书为本”、“吾生也有涯，而知也无涯”等古训可谓无人不知。但在这个娱乐至上的时代，善于跟进数码产品的更新换代、乐于冲锋陷阵于时尚最前沿的年轻人，早将老祖宗流传千年的阅读传统抛在了脑后；这又是个盛行文化快餐的时代，流行“以最快的速度获取信息，再以更快的速度将它遗忘”，几年前风头正劲的博客被更为“短小精悍”的微博给打败便是一例——人们更乐于用短短数十秒的时间去获取百余字的信息，由此，需要静心、凝神才能完成的阅读过程，则更是显得“不合时宜”了。

    在此，不得不对阅读的力量再来个老生常谈：阅读是获取知识、掌握技能的主要途径，缺少阅读的直接后果是知识储备的薄弱、视野的狭窄；读书又是一项复杂的脑力活动，是培养分析能力的重要方法，缺乏阅读会直接导致思考能力低下；阅读还是一个健全人格、修身养性的过程，读书能够培养良好的审美情趣，树立正确的人生观、价值观。正如培根在《论读书》中所说的：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。”

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