管培俊表示，新的“长江学者奖励计划”进行了一些改革和完善，除了在区域上向中西部高校倾斜政策、在学科分布上向人文社科领域倾斜政策达到优化结构之外，还对计划进行了科学定位，新的“长江学者奖励计划”作为国家重大人[注: 大人是旧时称地位高的官长。-daren]才工程的重要组成部分，在国家层面上，在“千人计划”的引领下，与其他人才计划相互衔接、互为支撑，共同构建国[注: 建国有以下这些年号上的含义： 1.王莽的年号始建国的另一种写法 2.建国 (北魏) 1.始建国始建国（或作建国，元年：9年 - 末年：13年）是王莽所建新朝的第一个年号，共计5年。]家高层次人才培养支持体系；在高等教育领域，与创新团队发展计划、新世纪优秀人才支持计划等构成高校优秀拔尖人才培养支持体系。同时坚持育人、引人并举，既注重对国内人才的培养，又积极吸引海外人才。讲座教授人选面向海外知名大学教授，与“千人计划”形成衔接；特聘教授人选面向海外知名大学副教授和国内学者，与“千人计划”形成梯队。
另外，实施13年的“长江学者奖励计划”带动了高校人事分配制度改革，“这是这一计划真正的价值所在，其打破了高校多年传统人事分配制度的坚冰，一改过去的人才单位所有制和职务终身制，形成了‘以岗定薪、优劳优酬’的新型分配机制，充分调动了高等学校人才队伍的积极性、主动性和创造性。”管培俊说，据他介绍，新的“长江学者奖励计划”将延续这一做法，以项目实施带动高校用人制度和分配制度改革，为进一步深化高校人事分配制度和考核评价制度改革提供实践范例，积累有益经验，同时把优秀人才放在关键岗位上，大胆使用，提供干事创业的舞台。
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林杏子
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