每天放学后上篮球课，周六上午学奥数、周六下午学新概念英语，这是贺小红给儿子排的课外课程表，她的儿子目前在北京[注: 北京有着三千余年的建城史和八百五十余年的建都史，最初见于记载的名字为“蓟”。民国时期，称北平。新中国成立后，是中华人民共和国的首都，]东城[注: 东城区-东城区位于北京市城区东部，历史悠久，辽金时期已出现村落，金代为中都东北部，元代位于大都东半部。明代永乐十九年（1421年）定都北京，东城为15个坊。]区的一所公办小学[注: 小学教育一般是六年制，分三个阶段：一年级、二年级叫低年级，三年级、四年级叫中年级，五年级、六年级叫高年级。-xiaoxue]上五年级。

　　和很多北京家庭一样，贺小红和她的儿子已经卷入了越来越提前的小升初竞争漩涡之中，为了能上一所好中学而殚精竭虑。

　　但和很多北京家庭不一样的是，贺小红是一名没有北京户口、没有房子[注: 住宅是提供人居住的房屋。客家人称作屋家，广东人称作屋企，福建人称作厝。为民间信仰的风水区分由于生人居住；称阳宅、以别于已经身故入土之阴宅（墓）。]的外来务工人员。因为没有北京户口，贺小红一直在担忧，不知道儿子在北京的求学之路能走到哪一天。与那些有学历、收入稳定但同样“飘”在北京的白领不同，贺小红和丈夫来自农村，她在一家事业单位的食堂工作，丈夫在一个餐馆做厨师，因此，他们还会时常为一家人的生计发愁。

　　三重压力叠加在一起，让贺小红过得很辛苦。收入本就不高，还要拿出其中大部分送儿子上课外培训班，可贺小红觉得这一切都值得，因为她内心有着一个强大的信念：不能让儿子输在城乡这条分界线上。

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