策,与美国霍普金斯大学合作创办了“中美文化研究中心”,首开中外合作办学先河;后改任名誉校长的匡亚明领衔“835建言”,开启了“211工程”、“985工程”的序幕;
上世纪90年代,校长曲钦岳在基础研究领域集中优势,力争与世界科技发展前沿接轨,使南大在最能反映基础研究水平的SCI“学术榜”上脱颖而出,领跑7年之久。
校长蒋树声主政南大期间,率先在全国建立“学科特区”,提高了学科创新的能力,使南大的办学实力大为提升。
进入21世纪,为了回答“钱学森之问”,南京大学在全国率先实施了新一轮全方位的“三三制”本科教学改革,明确提出了“创办中国最好的本科教育”的奋斗目标。
在南大教学楼前的一片小树林内,有一座半人高的石台,上面安放着老校长匡亚明的青铜头像。匡老意气风发,目光炯炯,似乎在思考,在诉说,为他身后的这座百年学府而自豪。
自豪的背后,是南大先贤后辈们的呕心沥血,也是大学走出国门走向世界的文化自信。
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