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王立群：读史就是阅人 大众史学火爆其实是好事 |
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时间：2012-10-31 12:22:04 来源：不详
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A 谈新作
“就《史记》中的某一材料生发开来，谈感悟，说体会，讲心得，启心智。”
山东商报：王老师好。很喜欢您在《百家讲坛》的演讲，也喜欢您书写的风格。这些讲述以及出版的相关书籍，多是谈《史记》里的某个重要人物的。这次您出版《追问大历史》，似乎与这样的编排不太相同，能谈一下这本书的体系安排，以及您写作的初衷吗？
王立群：确如所言，这部书与以往的《读史记》系列不一样。最大的不同只有一点：《读史记》系列是以《史记》中的某个人物为中心来写，《追问大历史》不是以《史记》中的某个人物为中心来写。之所以有这种区别，是因为，前者以史代论的读史方法是由电视讲座的方式所决定的，后者以论代史的写法更近乎于读史随笔。《追问大历史》是以《史记》中的某一则材料为中心，旁贯古今，涉笔成趣。即就《史记》中的某一材料生发开来，谈感悟，说体会，讲心得，启心智。这种历史随笔不受讲某个历史人物[注: 历史人物是对历史起推动作用的人物。历史简单的概括就是：发生在以前对社会发展有重要作用事，那历史人物也就不难理解了.当然就是在这些事情中起主导作用的人了。]叙事必须具有连贯性的限制，它可以宕开来写，完全不必拘泥于一个人物。因此，它的现实感可能更随性一些，更流畅一些。
比如《冲动的惩罚》，借《史记》一段历史故事，讲述了冲动的恶果。但是，古今中外，因冲动而发生的事实在太多太多。冲动杀人，冲动购物，冲动误事，这些事至今不绝。因为，冲动是人性使然。既然是人性，不但昨天有，今天有，明天还会有。但是，《读史记》系列，无论讲哪一个人物都不可能展开讲冲动的问题。只有在《追问大历史》这部书里可以就此展开一番，它或许会让我们更理智地处理家事、国事、天下事。
山东商报：书中，您旁征博引，显示了深厚的史学功底。不过，您解读历史，一直以《史记》为中心。《史记》在您心目中的位置究竟如何呢？
王立群：旁证博引和史学功底谈不上。因为此书是读史随笔，“随”性、“随”意、“随”便，都是题内之义，写起来比较放得开。《读史记》的人物系列不能这样写，它是电视讲座的同名书。电视讲座一集只有短短三十多分钟，自然得惜时如金、惜字如金了。
我在央视“百家讲坛”一直在讲《史记》，给人的印象是总以《史记》为中心。“百家讲坛”的讲稿极为难写，通俗与学术必须得有机结合。我在央视讲了七年，其中有六年在讲《史记》。即使如此，我的《读史记》系列仍未讲完，《文景之治[注: 文景时期，重视“以德化民”，当时社会比较安定，使百姓富裕起来。到景帝后期时，国家的粮仓丰满起来了，新谷子压着陈谷子，一直堆到了舱外;府库里的大量铜钱，多年不用了，穿钱的绳子烂了，散钱多得无法计算了。]》录制了一部分暂时放下来了，春秋与战国是其他老师讲的。这些内容都是《史记》的组成部分。《史记》博大的内容不是一年两年可以讲完的，讲得长了，人们自然会有一个印象：王老师总拿《史记》说事。再者，《史记》的确写得好。中国二十四史[注: 《二十四史》是一部规模巨大、卷帙浩繁的史学丛书，全书共计3249卷，4000万字，从第一部《史记》至最后一部《明史》，共耗时1800余年，是世界图书史上的巨著。]之中写成《史记》这样的史书的确不多。作为纪传体史书的开山之作，当然受到业内人士的尊崇。就我个人而言，也非常喜欢这部书。
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