“电影的方式，会让学生们更乐于接受。”意大利威尼斯大学孔子学院中方院长饶勤说，她的观点得到了绝大多数孔子学院院长的支持。大家认为，国外很多地方教学方式比较灵活，一板一眼的传统中文教材很难吸引住孩子们，电影等视听教材效果则要好得多。

    一些母语非英语国家的孔子学院院长提出，希望视听教材有汉语和本国母语直接对照的版本，比如意大利语——汉语版，这样意大利的孩子就不需要通过英语来学习汉语了。

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