,包括政府、非政府组织、个人三层结构,一个人如果权利受到了侵犯,很多时候不必通过政府、通过司法机构,社会组织就可以为他提供相应的保护,伸张权利。现在我们在非政府组织的层面,仍旧还有欠缺。
记者:这些方面的改变又是如何影响青少年的教育呢?
乔新生:设想一下,如果家长、老师们不再是一天到晚都念叨着钱,如果他们本身的生活就能够得到稳定的保障,如果政府能够提供给他们更多的安全感,如果有社会组织能够帮助他们获得权利上保障,那么,他们还会教孩子唯利是图、唯自己至上吗?他们还会对孩子接受那些负面的垃圾信息视而不见吗?家长还会不择手段地投机钻营吗?老师还会以红包的多少决定对待学生的态度吗?言传只是一方面,身教同样非常重要,家长老师身正,教育自然也会走上正路。
(周怀宗)
乔新生
中南财经政法大学社会发展研究中心主任、教授。在全国各类公开报刊上发表文章300多篇,主编参编学术著作6部。
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