此前，中国出版界也有过数次玩具书的尝试，但大都铩羽而归，玩具书一直未能形成规模和市场。究其原因，出版人认为并不完全是价格的原因，而是没有把玩具书这种性价比比较高读物的市场培育好。

　　玩具书，引爆下一个市场空白点？

　　去年，应土库曼斯坦国际书展的邀请，时代出版传媒总经理田海明带团到土库曼斯坦进行访问，重点带了时代出版传媒四家出版单位的图书，其中，最受欢迎的就是安少社的玩具书，被抢购一空。

　　1月，安徽少年儿童出版社社长张克文从第36届香港玩具展上满载而归。安少社重点打造的安全玩具书品牌“好好玩泡泡书”、“早教塑料书”等专利产品，打开玩具书外销的大门，签订输出合同38项，预计销售码洋达20万美元；达成韩文版、英文版等输出意向47项。

　　玩具书消费时代曙光初现？果真如此，玩具书带来的商机，将为萎靡不振的图书市场开辟一个诱人的蓝海。

　　然而，此前，中国出版界也有过玩具书的尝试，但大都铩羽而归，玩具书一直未能形成规模和市场。虽然图书与玩具的结合存在商机，但目前，国内在儿童玩具书上的投入和运作上还处在起步阶段，儿童玩具书的市场尚未发展成熟，目标读者主要是北京、上海等大城市的较高消费群体。

　　究其原因，张克文认为并不完全是价格的原因：“玩具书是性价比比较高的读物，关键在于玩具书的整体市场没有培育好。”

　　他以图画书做比：“就像图画书一样，刚刚进入国内的时候，如果没有阅读推广，消费者一看价格比较高，反应也不是很热烈。但是，现在图画书已经成为出版界的一个畅销品种。”

　　市场的培育，即是消费者需求的开拓和引导；具体就新生事物“玩具书”而言，能否成功开拓图书市场的空白点，关键在于玩具书是否符合孩子身心发展的规律，与图书、玩具相比，玩具书是否具有独特价值，以及玩具书如何进入家长的视野，包括玩具书的销售渠道是否通畅等问题。

　　现在，根据集团总裁王亚非“图书玩具化，玩具图书化”的战略布署，安徽少年儿童出版社已经亮出了“打造中国第一家玩具书出版基地”的旗号，能否掘得玩具书的“第一桶金”，以上问题，正是安少社、或说整个玩具书出版界所必须回答的问题。

　　在此背景下，安少社邀请华师大、北师大、南京师大、华南师大以及教育部等高校与机构的幼教专家云集安徽，就如何定位“玩具书”、“玩具书”对孩子教育的意义与价值、“图书玩具化、玩具图书化”的可行性、家庭和幼儿园教学对玩具书的需求等问题进行了充分的研讨与分析。

　　“理论的支撑和专业的开发，才是玩具书的起点。”张克文说。

　　对幼儿来说，阅读是一种娱乐

　　中国学前教育研究会游戏与玩具专委会主任、华东师范大学教授华爱华研究幼儿游戏与教养已有多年。她提出，在早期发展的干预当中，特别是认知发展中，早期阅读和数学启蒙是非常关键的。所以，在早期教育就出现了一个误区——“死教”。

　　“大多数家长把早期阅读看成是提前识字，识字当然非常重要，但问题是，如果把识字、计算变成儿童被动学习的过程，即使能获得效果，也是一种即时效应，不一定有长远效应。”

　　相反，如果在游戏过程中，比如在积木过程当中，幼儿会获得大量数学经验，因为是在游戏过程当中自然而然获得的，反而会有后效应。“如果‘死教’让孩子获得眼前的知识和技能，那么游戏是让孩子变得智慧和聪明。”华爱华表示。

　　就阅读来说，和游戏关系非常密切的，一个是表演游戏；其次，阅读本身对幼儿来说，就是一种娱乐，所以，幼儿从小就喜欢听故事，这是天性，“如果顺应儿童娱乐的天性来引导他的早期阅读，培养他良好的早期阅读习惯，是自然而然的事情”。也就是说，幼儿本来可以在故事中获得认知或科学的经验，但是，如果专门挑选那些目标外显、明显就是练习的书，孩子就不爱看书了。如果家长同时买玩具给孩子玩，慢慢地，孩子就爱玩不爱看书。

　　据华爱华介绍，对低幼儿童来说，图书和玩具比较起来，年龄越小越倾向于玩具，年龄越小越倾向于把书当成玩具，孩子不会看书的时候，给他书他也不看，他撕书，扔书，或者拿着一本书假装看书，“他不是在看书，而是模仿，模仿也是一种游戏”。

　　所以，年龄越小，越是喜欢玩书；所以，不可能给低幼孩子真正的书，否则，他会做出在成人看来是破坏的行为。“从这个角

[1] [2] [3] 下一页