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学校2010年党建工作计划(1) |
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时间:2009-11-21 11:34:37 来源:不详
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一、指导思想 以党中央的十七大精神为指导,以推动教育和谐发展为目标,以突出党的先进性建设为主线,以党支部规范化建设为重点,紧紧围绕教育教学的中心工作,认真贯彻落实教育工委关于2010年党建工作要点,深入开展学习实践科学发展观活动,进一步抓好党支部和党员干部队伍建设,坚持两个在前(学在前、干在前);践行三个热爱(热爱事业、热爱学校、热爱学生);达到四个提高(提高文明素质、提高专业素质、提高创新能力、提高工作实效);发挥一个作用(先锋示范作用),为建设和谐校园、办人民满意的教育提供强有力的思想保证,政治保证和组织保证。 二、2010年重点工作 (一)深入开展学习实践科学发展观活动,切实加强党的思想建设 1. 今年党的思想建设的主要任务是:根据中共中央在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动的要求。按照上级统一部署,学校党总支要采取多种形式抓好各支部党员、干部和教职工的学习。 (1)重点学习内容: ① 十七大文件有关教育工作的论述及新修订的党章; ② 胡锦涛总书记在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话精神; ③ 学习《教师法》、《北京市实施<中华人民共和国义务教育法>的办法》等法律法规,进一步明确教师的职责和义务; ④《中小学教师职业道德规范》县教委制定的“八要八不要”。 ⑤ 党报党刊及时事政治的学习; ⑥ 先进典型人物的学习; ⑦ 岗位业务知识的学习。 ⑧ 《中小学管理》学习。 (2)学习的形式。主要是自学、集体学、听讲座、看录像、写学习体会、谈感想、组织理论测试、竞赛等。(讲座、录像由中心校统一安排。)本年度中心校组织一次专题研讨,开展一次专题调研和一次学习交流活动。 (3)学习时间: 按照规定的学习内容: ① 各支部组织党员每月必须集中学习一至二次(有学习记录); ② 教职工的政治业务学习由各支部根据本校本部门的实际,每周不少于2小时; ③ 中心校理论中心组的学习每月集中学一次,其它时间为自学。 (4)学习要求: ① 党员、干部、教职工的学习必须有学习记录,个人学习笔记,有考勤点名册; ② 党员干部每学期末上交一篇不少于2000字的学习体会文章,中心校统一组织评审交流(不得下载、照抄); ③ 学期末各支部将学习记录、个人学习体会及学习考勤册上报中心校存档备查。 2.继续开展创建“学习型党组织、争当学习型党员”活动 一是在全体党员干部中开展理想、信念教育,坚定“三信”,即“信仰、信念、信心”(马克思主义信仰、有中国特色社会主义的信念、对改革和现代化建设的信心),不断创新党的思想建设。 二是进一步明确学习愿景和争当学习型党员的目标。“围绕一个目标、形成一个体系、建设两支队伍,实现一个转化、树立两种理念、体现三种意识、培养四种能力、实践五个模范;加强团队学习,提高学习效率;推动自我超越,提高党员的政治素质与业务素质;促进系统思考、提高党员正确观察、认识和解决实际问题的能力;改善心智模式,提高党员有效应对各种风险挑战的能力”五个学习型党组织建设的基本要素,为学习型学校创建奠定坚实的思想和组织基础。 三是充分发挥网络优势,实现党员学习网络化。充分利用已经建立起来的党建网站、党建论坛和党建博客,及时发布党建信息,畅通党员学习教育的渠道,倾听党员呼声,发布学习资料,党建工作动态,党员可以积极发表研讨文章,形成网上论坛,实现党建信息共享化,理论学习网络化。促进党员之间的学习和研讨。 四是创建“支部信息专刊”,展示党建成果。专刊有党总支主办,每月一期,主要登载学习资料、工作信息、学习体会、优秀党员事迹材料等内容,发放到每名党员手中,作为学习交流的资料,使支部信息专刊成为党员教育的有效阵地。 (二)创新党员先锋作用途径,切实加强党的组织建设,实现党员工作对学校工作的推动作用。 1. 2010年中心校注重在教育教学工作、后勤服务工作、领导干部管理工作实践中,发挥党员的三个作用,用党建工作的实际效果,推动学校工作的发展。 一是发挥党员的模范带头作用。创建党员管理示范岗、教学示范岗、服务示范岗,为党员示范岗挂牌,设立党员责任区,实行上岗汇报制度,使各支部及时掌握工作难点、热点、问题和群众的思想动态,及时解决有关问题。 二是发挥党员的骨干作用,开展“带好一个班、上好一堂课、树起一面旗”三个一活动,开展岗位技能竞赛,技术比武活动,党员上观摩课,经验交流、使党员成为推动学校教育教学工作的骨干。 三是发挥党员示范作用。学校干部、党员教师人人争做科学发展观的排头兵,努力破解教育教学难题。组建党[1] [2] [3] 下一页
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