2010年春节即将来临，为了使广大学生过一个快乐、祥和、喜庆、安定的节日，根据区委办、区府办的文件精神，今年我校寒假工作安排如下：
一、指导思想
进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，结合《上海市中小学生生命教育指导纲要》和《上海市学生民族精神教育指导纲要》精神，坚持学生为本，依靠社区教育，立足家庭、面向社会，通过锻炼自己、服务他人、热心公益的实践活动，加强道德实践体验，营造良好氛围，培养学生的创造精神和实践能力，使我校学生度过一个“健康、愉快、有益、充实、安全”的假期。
二、加强领导，组织动员，责任到人
组  长：花惠萍
副组长：金桂屏、付强、张伟荣
组  员：徐海斌、江浩、俞露、李峰、钱新棣、王洪兴、李建国、陶珏、赵佩容、孙晔、程家娟、王文军及各班班主任老师。
学校确定寒假工作领导小组，召开德育领导小组、年级组长、班主任寒假工作会议，进行寒假工作的部署与落实。
三、具体安排，组织措施到位
（一）、时间截点
1．休业式：1月20日上午8：00    
2．注册缴费：2月10日上午8：00 
（二）、寒假之前，落实“五个一”
1．完成一份告家长书，发到学生家长手中；
2．召开一次全校家长会，汇报一学期学生在校情况，并向家长提出寒假中对学生的教育要求，建立家校互动机制；
3．开展一次民族精神主题教育活动，观看纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年纪录片《永恒的记忆》；
4．学期结业式，请校外法制辅导员来我校给全校学生上一堂法制教育课；对全体师生进行一次安全教育、形势教育、行为规范社会公德教育；
5．年级组落实各班对教室全面打扫和安全检查工作。
（三）、建立网络，积极开展志愿活动
1．班主任以学生就近居住的原则，把学生分成几个块，确立小组长，建立班级通讯、活动网。
2．弘扬中华民族传统美德，树立良好社会风尚，由班主任组织“志愿者服务队”、“送温暖服务队”，做好志愿者情况记录。
3．要求同学们到自己居住地所在的居委报到，帮助居委做些力所能及的工作，参加居委组织的有意义的活动，填写好《2010年闵行三中寒假活动记录卡》和《上海市中学生成长记录册》第20页《限定拓展型活动学习评价表》。
（四）、培养骨干，抓好队伍建设
1．提倡年级组和谐发展，年级组长在假期中，利用多种形式和组内教师，特别是班主任进行交流和沟通，做到思想统一、目标一致；
2．加强班主任家访制度，要求对班内重点学生在寒假中逐一进行家访，尤其是对返沪知青子女、孤儿、残疾学生、单亲家庭子女、特殊青少年给予特别的关心，家访率达到30％；
3．组织学生干部进行培训，在观看纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年纪录片《永恒的记忆》的同时，加强学生干部能力的培养（居委挂职锻炼），展示干部风采（“老少同行，双霞辉映”社区老少结对共建），拓展社交能力（和四川双胜仪陇中学贫困生结对互动）。
（五）、励志学习，丰富假期生活
1．全面推进第七届“沪、港、澳、新“中学生阅读征文比赛暨“2010全球华人中学生阅读征文大赛”活动（见告学生书）；
2．积极开展上海市第三届中学生时政大赛（见告学生书）；
3．闵行三中第三届创新大赛（见活动方案）；
4．利用寒假，继续开展市爱国主义教育“六个100”工程的活动。提倡学生与家长共读一本好书、共看一部优秀影片（利用好电影卡）、共同参观一个爱国主义教育基地、共同吟唱一首诗、共唱一首优秀歌、共同寻找心中的杰出人物，以此共同营造和谐家庭。
（六）、追求特色，提高假期生活质量
1．落实措施，切实做好贫困学生的帮困工作
    精心组织，通过募捐、互帮互助、团委“爱心基金会”、慈善基金会制定的高中贫困生等爱心方式，切实开展对班级贫困生的帮困工作。
2．开展感恩教育，营造和谐人际关系
新年之际，每个学生给家长写一封信，表达倾诉对家长的理解、尊敬、感恩之情，相互之间进行沟通与交流，改善亲子关系。
通过周记等形式，抒发对教师奉献教育的崇敬之情，通过心与心的交换，思想的互动，为增强师生感情、构建和谐的师生关系奠定良好的基础。
3．资源整合，认真落实好学校教育资源向社区开放
在落实“阳光星期六”工程的同时，寒假期间我校进一步向社区开放篮球场、足球场、羽毛球馆、图书馆（25日开放）等设施，欢迎教师街道、居委干部积极参与和指导学生的寒

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