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小学党支部关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动的实施方案(1) |
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时间：2009-11-28 11:31:58 来源：不详
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见。党员干部个人也要以各种方式主动听取和征求群众的意见。对于征求到的意见要进行认真汇总梳理。
（2）开好民主生活会。根据前期调查研究掌握的情况，学校领导班子、党员干部要结合各自的工作实际，重点在实施素质教育、队伍建设、质量提高、稳定安全等方面的突出问题上，进行认真梳理，在此基础上召开民主生活会。在召开民主生活会前，领导班子成员都要充分准备，班子成员之间、班子成员与分管部门负责同志之间要相互谈心，交换看法，认真听取周围群众的意见，认真撰写发言材料。党员围绕学习实践科学发展观的主题，对照自己的思想和工作实际，开展批评与自我批评。
（3）撰写分析检查报告。学校领导班子要在召开民主生活会的基础上，认真撰写分析检查报告。领导班子的分析检查报告要突出检查和分析两个环节，认真查找在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，从理论和实践上进行剖析。
（4）组织群众评议。领导班子的分析检查报告，要在教职工代表中进行评议，征求意见。评议可采取召开座谈会或书面征求意见等方式进行。着重评议：对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、发展思路清不清、提出问题是否实事求是、原因分析是否透彻、整改措施是否可行。根据评议情况，进一步修改完善分析检查报告，把群众提出的正确意见，体现在分析检查报告中，并在一定范围内公布，接受监督。
3、整改落实阶段。（2009年12月中旬至2010年2月）主要抓好制定整改落实方案、解决突出问题两项工作。
（1）制定整改落实方案。针对前阶段查找的问题，学校以及全体党员干部要制定整改方案。主要包括：整改事项、整改办法、整改目标、整改时间、整改进度、督查办法等。整改方案制定后，党员干部的整改方案还要在支部范围内公示，主动接受监督。
（2）集中解决突出问题。根据查找出来的突出问题，结合整改方案，采取有效措施集中力量解决问题。对一些受客观条件限制暂时不能解决的问题，要明确整改时间，逐步解决；对单位不能解决的，要及时向上级组织汇报，要求协助解决；对有明显政策规定解决不了的问题，要说明情况。要多为群众办看得见、摸得着、促进学校科学发展的实事，不搞“花架子”和“形象工程”。与此同时，要通过开展学习实践活动，继续集中力量抓好实施素质教育、队伍建设、平安、和谐校园建设等，提高教育教学质量。要按照科学发展观的要求，从制度层面上加以落实。根据学校事业发展的需要，不断完善制度，推进制度创新，为学校的健康、持续、快速发展提供制度、机制保障。
（3）做好总结工作。学习实践活动基本结束时，认真做好活动的总结测评工作。首先，实事求是地总结学习实践活动取得的成效和不足，客观系统地总结成功经验和薄弱环节，明确努力方向及主要措施。其次，召开总结大会，向全体教职员工通报，并组织他们对学习实践活动进行满意度测评。
五、切实加强组织领导
整个活动在区局和街道党委学习实践活动领导小组的领导和指导下进行。
（一）成立专组，明确职责。
学校成立开展第三批深入学习实践科学发展观活动领导小组：
组长 ：徐大为
组员 ：王明强 &
nbsp; 王立晓 俞霞
办公室主任：蔡国英
副主任：徐晓燕
组员：朱丽清 浦季铭
联络员（宣传员）:姚金萍
徐大为书记为第一责任人。
（二）强化宣传，营造氛围。
充分利用校园网、宣传栏、广播站、黑板报等校内宣传阵地广泛宣传学校深入学习实践科学发展观的相关动态。在校园网上开辟学习实践活动专栏，加大宣传力度，强化舆论导向，营造浓厚氛围。开展形式多样的宣传活动，大力宣传开展学习实践活动的目的意义，及时报道开展学习实践活动的新进展及好做法、好经验；及时反映通过开展学习实践活动实现思想的新提升、科学发展的新思路、新举措和新业绩；及时反映教职员工特别是党员干部通过开展学习实践活动呈现出的饱满热情和崭新风貌。
（三）简便易行，探索创新。
在坚持学习实践活动总体要求的前提下，灵活安排学习实践活动时间，科学设计学习实践活动步骤。针对学校教育教学任务重、环节多的实际情况，在不减少集中活动时间的前提下，根据我校的具体情况，灵活安排时间，科学设计切合教师工作特点、适应教学安排的活动步骤。在学习方式上注重喜闻乐见，努力使学习实践活动更加符合广大党员的意愿。在推进学习实践活动过程中，保证规定活动要到位、自选活动有特色，讲究实效，力戒形式主义。
（四）统筹协调，确保实效。
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