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述评清末民初新学制对日本学制的模仿 |
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时间：2007-3-9 17:21:26 来源：不详
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合于列强在中国办的厂矿、银行和中国买办官僚兴办企业的需要，是为帝国主义侵略和封建官僚买办利益服务的。而且，新学制的一些内容，也只是仿日本学制之形式而弃其精神。如民初的教育者汪冠洋曾指出：“我国现时学制，采自日本颇多。查新学制小学教则及课程之科目时数，皆与日本明治年间文部省所发布者类似。然详查其配置之法，往往有彼邦适宜而我国则否者。”（注：《新学制之批评》，《中华教育界》民国二年九月号。）日本的学制固然先进，但它是在日本当时的社会条件下建立的，有其存在的根据和基础，而我国清末民初的社会状况与日本差距很大。所以，将此学制原封不动地搬用于我国，自然是不合实际的了。
历史的经验告诉我们，在我国社会主义现代化建设的今天，对外交流，向先进国家学习，也是教育领域坚持改革开放不可忽视的一个重要原则，但关键的问题是，借鉴外国的先进经验，目的在于促进本国教育的发展。所以，我们必须结合自己的实际情况，对于外国的先进经验，通过用马列主义的立场、观点和方法加以分析研究，再与我国的实际进行比较，去其糟粕，取其精华，学习其对中国教育建设真正有益的部分，更好地为我国的教育建设服务。
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