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基督教与近代农业科技传播 |
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时间：2007-3-9 17:26:21 来源：不详
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14个省的大约15 个教派，其中教员最多，有84人，布道员61人，还有3位传教士。 布道员必修的课程有推广方法与材料、乡村社会学、乡村经济学、农业合作社，还有以每日例会形式讲授的两门课：宗教观念与实践、教会工作乡村化。教员必修的课程有：初级农学课程、推广方法与材料、教育心理学、教学方法。（注：CAF Report,1925—1926,pp. 13- 14. ）金大农林科从1922年起开始招收一年制短训班，其目的一是要培训乡村教师和推广员使其具有解决本地区农业问题的能力，成为当地社区的领袖；二是培训他们成为农场主、实验站的管理者、良种场的技术员和林场经理。培训的重点放在实践上， 课程比较宽泛， 但对桑蚕和棉花种植特别重视。1922 年有200多人申请，但只有45人入学，来自10个省份。（注： CAF Report,1922—1923,p.35.）
20年代初期，差会和传教士中间有一种日益明显的趋势：他们不仅思考农业教育的问题，也在考虑整个乡村问题。教会想要的不是单纯的农业教员，而是能把对乡村社会的 << 上一页 [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] ... 下一页 >> |
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