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基督教与近代农业科技传播 |
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时间：2007-3-9 17:26:21 来源：不详
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训合适的教员，为把农业引进教会学校做准备”。与此相应，教育会批准了一个预算为72.8万元的五年计划，用于发展4个农业培训和推广中心。（注：J.H. Reisner, ForeignMissions and Agriculture,p.4,RG11,B200,F3428.）1922 年基督教全国大会要求在大中学校进一步开展农业教育，改良作物、家畜和林业。这次大会成立了中华全国基督教协进会，协进会的第一次大会决定把农业问题纳入社会改良计划，成立了乡村问题及乡村教会委员会，其主要职责一是研究乡村的经济、福音传播、学校、教会、农业教育与推广以及医疗问题；二是调查、收集旨在改良中国农民的经济、社会和宗教条件的实验事例。（注：Report of National ChristianCouncil ofChina,1922—1923(Shanghai:National Christian Council,1923),p.19.）两个委员会的成立显然促进了农业教育和农业工作。1924年农业教育委员会与金大农林科合作召开关于农业教育的会议，讨论了乡村改良、乡村工作者培训、 学校课程等问题。 乡村问题及乡村教会委员会也于1924年发起了一场宣传运动，要求所有的基督教报刊在秋季出版一期有关乡村工作研究的专号，要求凡1925年举行的学生、教员和牧师的暑期会议都要把乡村问题列为主要议题。在1920年之前，基督教期刊里很难查到有关乡村问题的文章，到1924年则比比皆是。该委员会还建议各教派神学院校设立乡村教会科。值得注意的是，1927年之前，即使是美国的主要神学院也没有设立乡村教会科。 << 上一页 [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] ... 下一页 >> |
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