门提出交涉,而是直接向青岛德国驻军呼吁,要求派军队干预。3月20日德军在日照登陆,焚烧村庄,占领县城。直到5月25日,铁路谈判结束后,德军才撤出日照。6月25日安治泰在济南和山东当局达成协议,赔银八万两,这个教案才结束。这个案例,彻底暴露出教会的背景和传教士的本来面貌,促使反洋教斗争向反帝爱国斗争的道路上迈进。
山东民教冲突在意识形态方面的表现如何?它发生了什么影响?这也是山东地方教案的特点之一。
中国的封建社会,长期以来在意识形态方面占统治地位的是儒家思想,以及在这种思想支配下的传统的风俗习惯和掺杂着佛、道、巫等等宗教的多种崇拜。这些意识形态是封建统治者进行统治的精神支柱。
外国教会和传教士闯进中国以后,为了适应它们的宗教教义,更为了适应它们国家对中国进行侵略的需要,对中国当时的意识形态和风俗习惯进行了广泛的冲击,特别是祀祖尊孔,迎神赛会,求神祈雨以及男女授受不亲等等封建礼俗。中国封建礼俗中,又以祖先崇拜为伦理基础,它是封建宗法社会的核心。这一层外国传教士并非一无所知。他们说:“应当知道,所有的中国人只要他违背了他们国家的传统宗教习惯,特别是祖先崇拜,即将被认为是对祖国的背叛和对祖宗的忘恩负义。”(King,Clifford J, A Man of God,PP.91。)这种冲击的结果,一系列的惩罚当然要落在教民身上,因而发生种种教案。
当时中国社会上对教会流传着各种谣言,而且编成小册子,流传很广。例如:“将人以毒药养成千里眼,及照像机器,扒心熬油,铸蜡烛点灯,以照金矿。”(《郭显德传》第161页。)以及由于男女同进教堂而引起的猜测,和“迷拐童男童女,剖心挖眼,以为配药点银之用。”(《教务教案档》第五辑一册,第413—414页。)这种种说法,在当时颇能激动人心,1870年的天津教案就是由此而发生的。这
<< 上一页 [11] [12] [13] [14] 下一页