拯危救亡之良方”。(《论报馆之有益于国》录乙巳二月二十三日至二月二十六日新闻报。)他们强调20世纪报纸的社会教育功能在于“鼓舞国民之精神,增长国民之见识”,以维系国家的独立存亡。伴随着报馆的大量出现,与之相应地阅报机构也应运而生。
1904年《直隶教育杂志》上刊登了《宣化县呈送阅报研究所暨附设半日学堂章程请折》。折中详细介绍了其阅报研究所的宗旨、阅报内容及其规则,无处不体现提倡民众教育,倡行民俗文化的倾向,突出了阅报所的社会教育功能。此折开宗明义“凡士庶军民农士商贾人等,每日不拘时间,均准赴所阅报。所有报资愁由官捐备,不取阅者分文,以期广开民智。”(注:《直隶教育杂志》,光绪三十年,第二期,十二月十五日印行,纪事。)
阅报所还对众多纷繁的报刊进行选择,这个阅报研究所订阅了如下报纸:
湖北商务报、时务报、北洋科学报、蒙学画报、农学报、时事采新报、经济丛编、白话丛书、瀛州观学记、北洋官报、日日新闻报、变法奏议丛钞、圣谕像解、京话日报、徐家汇报。以体现其面向民众的倾向。
通过什么方式实现这种面向民众的目的呢?阅报研究所提出了十分具体的措施,如:(1)尚白话,演说务使明白易晓妇孺皆知,不止免却文章习气,即官话亦非愚民所尽知,故须以方言俗语为主。(2)穿便衣,同人到所,宜去衣冠,脱尽官场习气,平民不至生畏避心,不致有局促志,所谓动人以感情也。如家人父子之处于一堂,则天机自有活泼之致。(3)讲应酬,创此盛举,顽固者以为骇人所闻,每日
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