留日学生的乡土思想在辛亥革命的具体实践中表现为乡土本位与地域主义。我们并不否认辛亥革命是一次全国性革命运动，但是，由于乡土思想的制约作用，则使其显得更加复杂起来。

留日学生在辛亥革命中有着极其重要的地位。有人研究认为，“在辛亥革命（1911年）以前的革命活动，与其说是留日学生起了重大的作用，毋宁说是以留日学生为主体而实践了革命”。“在中国革命的实践行动中，没有一次是没有留日学生参加的。正如北一辉所说，留日学生制服简直就是革命军制服。”（实藤惠秀《中国人留学日本史》第350页，三联书店1983年。）因此，探讨留日学生的乡土思想对辛亥革命的认识是很有意义的。

留日学生的乡土思想对辛亥革命的影响具有积极和消极两个方面的影响。从消极方面来看，主要表现在：第一，全国性革命团体中国同盟会内部并不完全统一，因而缺乏对革命的强有力的领导。同盟会的成立，正是鉴于各种革命团体的分散性，为了克服乡土本位思想与地域主义。1905年7月，孙中山在与黄兴、宋教仁等重要革命领袖座谈时认为：“中国现在不必忧各国之瓜分，但忧自己之内江。此一省欲起事，彼一省亦欲起事，不相联络，各自号召，……故现今主义，总以互相联络为要。”（《宋教仁日记》第

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