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辛亥时期留日学生的乡土情结与爱国主义

时间:2007-3-9 17:27:20  来源:不详
孙中山先生在讲演其民族主义理论时曾经论说道:“中国人有很坚固的家族和宗族团体,中国人对家族和宗族的观念是很深的。”“中国人的家乡观念也是很深的。”(《孙中山全集》第9卷第238页。)20世纪初,中国社会处于由传统到近代的过渡时代,血缘关系与乡土关系仍然非常强烈。即使如留日学生这些在当时最为先进的人士——尽管现代的研究者多把他们称为资产阶级、小资产阶级知识分子—他们之间更重要的恐怕还是乡土关系,而很难自觉意识自己的阶级性,也即是说,其乡土认同感远胜于阶级认同感。“同乡”、“老乡”之间在现代中国尚且使人倍感亲切,当时留日学生浪迹异国他乡。其乡土关系之浓厚是不足为怪的。

中国有留日学生始于1896年。20世纪初。由于清政府新政之“旅游学”措施,留日风气极盛,至有“父遣其子。兄勉其弟,航东负笈,络绎不绝”(《劝同乡父老遣子弟航洋游学书》,《游学译编》第6期。)的壮观场面。虽然在留日热潮之时,有兄弟联快,夫妇同行,乃至举家东渡者,然而,限于客观条件,留日学生则绝大多数是只身孤影负笈东洋的。因此,留日学生中的血缘宗族关系表现得并不明显,但其乡土关系则是异常明显的。可以说,留日学生的社会关系主要即是这种同乡师友式乡土关系,它是留日学生联系的纽带。

留日学生一到日本便首先寻找同乡,而一踏上异国土地首先受到的欢迎也是来自老乡。如

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