。)。
(二)兴办新式教育,“智以救亡”
戊戌维新时期,很多人高唱教育救国。洋务派在这场合唱中,表现突出。杨深秀说:“盖泰西所以横行四海,掩袭大地者,不在力而在智”(注:《山东道监察御史杨浑秀片》,国家档案局明清档案馆编:《戊戌变法档案史料》,中华书局1958年版,第446页。)。张之洞以重视新式教育留名于青史。他说:“自强生于力,力生于智,智生于学。”西方强,中国弱,原因在于西方各国重视教育,“故百年以来,焕然大变,三十年内,进境尤速”。国之强弱系于智愚,国之存亡亦系于智愚,中亚诸国,非洲各国,“皆以愚而亡”,美国本为英国属地,“以智而自立”。“是故智以救已,学以益智。……大抵国之智者,势虽弱,敌不能灭其国,民之智者,国虽危,人不能残其种。”(注:《劝学篇·益智》。)“国之智”指统治者之智,“民之智”指民众的教育程度。
洋务派基本具备近代教育观念。他们要求“广设学堂”,提高全民族的文化水平,认为这是转弱为强的关键。胡燏棻以日本为例,说:“日本自维新以来,不过一二十年,而国富民强,为泰西所推服,是广兴学校,力行西法之明验。今日中国关键,全系乎此”(注:胡燏棻:《变法自强疏》,孙家鼐:《请饬刷印〈校邠庐抗议〉颁行疏》,《戊戌变法》资料丛刊第2册,第289页。)。李端棻、张之洞、孙家鼐等都要求按照西方学制建立大、中、小*学堂,京师和省会设大学堂,道府设中学堂,州县设小学堂;普通学堂之外设立工、农、商、医、武备等各种专门学堂,“乃至女子亦有塾政,聋哑亦有教法,以故国无弃民,地无废材,富强之基由斯而立。”(注:胡燏棻:《变法自强疏》,孙家鼐:《请饬刷印〈校邠庐抗议〉颁行疏》,《戊戌变法》资料丛刊第2册,第279页。)他们主张多译西书,多向欧美和日本派遣留学生。张之洞说:“出洋一年,胜于读西书五年。”“至
<< 上一页 [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] ... 下一页 >>