新组长说:“为了进一步稳定张玲同志和全组同志的思想情绪，以便使整风学习完全进入既定的轨道，有必要对张玲同志的情况谈一谈我个人的看法。如果我说的有不够正确甚至错误的地方，请张玲同志和各位同志指出来，大家讨论，统一认识。”

新组长首先依据张玲所受的家庭教育和在党的指引下走上革命道路后的经历，经分析充分肯定了张玲的政治立场、理想抱负、奋斗精神和工作成绩，然后着重就张玲与别人有所不同的两个特殊性，谈了自己的看法:

“一是与穷苦人相比，张玲走上革命道路更不容易。共产党是为广大受压迫、受剥削的劳苦大众求解放、谋幸福的，一般说来穷苦人跟共产党走，因为有直接的利益关系，所以就比较自然，比较自觉。当然，也要有为全体人民求解放而斗争的觉悟，而不只是为了个人的出路。而像张玲这样的同志，家庭条件优越，不受饥寒交迫，投身革命，就必须对革命事业有更深刻的理性认识和比较成熟的思想基础，相对而言，这更不容易，这也正是张玲同志特有的可贵之处。”

“二是关于个性问题。人人都有个性。个性往往具有两重性，既有优点的成分，也有缺点的成分，同一个人的个性，在这件事情上可能起好作用，在那件事情上可能起不好的作用。一个人的个性是在生活经历中养成的，不太容易改变，就是俗话所说的，江山易改，本性难移，本性就包括个性……”

新组长说到这里，张玲不记了，抬起头，出神地看着新组长。向守志发现了，把话打住，问:“张玲同志你怎么不记啦？”张玲回答说:“我脑子会记住，先听你讲，然后写到本子上。”张玲对新组长关于她的积极评价并不看重，而对关于个性问题的分析特感兴趣，觉得非常有道理，因而听得入了神。

新组长继续讲:“既然人的个性有这样一些特点，那么，每个同志对别人的个性就不必过于计较，因为他有个性，你也有个性，很难说他的个性全是缺点，你的个性全是优点，所以应当互相理解，互相谅解，互相沟通，扬长补短，这样才对集体有利，才能在不同的场合和事情上驾驭好自己的个性。这是一个修养的过程。”

最后，新组长说:“小组风波发生在个别同志之间，而分清是非、统一思想，大家都能从中提高认识，坏事也就变成了好事。我们都是师团、地县级干部，能走到这样的领导岗位上，大家都很不容易，都要珍惜。为了革命事业，很多同志已经付出了宝贵的生命。就我自己来说，在长征中，在抗日战斗中，亲眼看到自己

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