量和许多重点教学和科研基地。可以说,他们占据了相对较多的教育资源。会否因此形成教育资源的垄断?其它学校的担心不无道理。
复旦大学学科建设办主任叶绍梁曾多次参与研讨,他说:“这本来是一个为了建设一流大学,集合有同样追求的高校,类似论坛的东西。同时从去年开始,尝试在可行的领域开展合作。九校的提法与‘985工程’有直接关系,其中5所自‘七五’起就是国家重点建设的单位。”叶绍梁很少使用“联盟”二字,“但九校绝没有垄断的意思。”
“我认为一流高校间可以实现联盟,但要像三明治那样,要有层次,纵向间可以有沟通的渠道。”栾玉波补充道。
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林杏子
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